2.如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是(填字母序號(hào))BE;其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;將適量的澄清石灰水倒入集氣瓶中振蕩,觀察到試劑變渾濁,說(shuō)明該氣體確實(shí)是二氧化碳.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),該裝置的試管口缺少一團(tuán)棉花.
(4)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得殘?jiān)馁|(zhì)量為15.4g,原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(2)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取集二氧化碳不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
將適量的澄清石灰水倒入集氣瓶中振蕩,觀察到試劑變渾濁,說(shuō)明該氣體確實(shí)是二氧化碳.
故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;澄清石灰水.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
該裝置的試管口缺少一團(tuán)棉花,不能防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;一團(tuán)棉花.
(4)設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x,
反應(yīng)生成的氯化鉀質(zhì)量為:15.4g-0.5g=14.9g,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245                149
x                   14.9g
$\frac{245}{x}$=$\frac{149}{14.9g}$,
x=24.5g,
答:原氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
ACO2CaCO3H2OO2
BFeFe3O4COCO2
CH2O2H2OO2MgO
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.有人說(shuō):“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說(shuō)法(填“是”或“否”)否,理由是如果空氣中二氧化碳的含量太低,會(huì)影響植物的光合作用.
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(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過(guò)化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+NaOH$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$HCOONa.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“達(dá)菲”主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列關(guān)于莽草酸說(shuō)法正確的是(  )
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