12.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):
①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用此法來(lái)制氧氣,裝入藥品前要先檢驗(yàn)裝置氣密性.在裝入藥品之后,還需要在A(yíng)中試管口放少量的棉花,這樣的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)甲烷氣體在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是密度比水。

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,制取氣體,裝藥品之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性,以及制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)該氣體不溶于水且不與水反應(yīng),氣體密度比水小進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氣體難溶于水可以用排水法收集,氣體的密度決定了氣體的收集方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選用B發(fā)生裝置,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)滿(mǎn)足分解反應(yīng)一變多的條件,屬于分解反應(yīng),排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,所以要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,制取氣體,裝藥品之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性,在裝入藥品之后,還需要在A(yíng)中試管口放少量的棉花,目的是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)該氣體不溶于水且不與水反應(yīng),氣體密度比水小,所以氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中;
(5)氣體難溶于水可以用排水法收集,氣體的密度決定了氣體的收集方法,所以甲烷氣體在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,甲烷具有的性質(zhì)是密度比水。
故答案為:(1)酒精燈,集氣瓶;
(2)B,過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應(yīng),D;
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,檢驗(yàn)裝置氣密性,棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(4)b;
(5)密度比水小.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列變化中,與其他三種變化有本質(zhì)不同的是(  )
A.鋼鐵生銹B.食物腐敗C.汽車(chē)輪胎爆炸D.燒制陶器

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是B
A.氫氣充探空氣球 B.氧氣用于切割金屬 C.干冰用作人工降雨 D.木材可以制作桌椅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題.
(1)日常生活中,人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是增大煤與空氣的接觸面積,促進(jìn)煤的完全燃燒.燃煤取暖若通風(fēng)不暢,常引發(fā)煤氣中毒事故,煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO. 除排放煤氣外,燃煤與多種環(huán)境污染問(wèn)題有關(guān),下列環(huán)境污染與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是C.   A.酸雨   B.溫室效應(yīng)  C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒增加
(2)干果類(lèi)食品常采用真空包裝,目的是將食品與氧氣隔絕. 氮?dú)獬S米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣,氮?dú)獾南铝行再|(zhì),與該用途有關(guān)的是AC.
A.無(wú)毒      B.難溶于水      C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D.密度與空氣相近
(3)食醋中約含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸由3 種元素組成,用食醋拌涼菜時(shí),能聞到醋酸的氣味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少,特別是二氧化碳的排放.
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升,造成的危害是加劇了溫室效應(yīng)(均答一點(diǎn)).自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是利用光能,把二氧化碳和水合成淀粉和氧氣同時(shí)釋放能量的過(guò)程,是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,
(2)碳的氧化物除了二氧化碳還有一氧化碳,寫(xiě)出一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)生活中使用的天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2014年中國(guó)“最美油菜花!睗h中旅游文化節(jié),迎來(lái)了八方游客.空氣中彌漫著油菜花馥郁而甜津津的氣味.人們能夠聞到花香的原因是( 。
A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子之間存在間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;B裝置還可以制取CO2,其化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來(lái)制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率.
(3)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))D.
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)該考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物類(lèi)的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來(lái)制得.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案