1.實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;B裝置還可以制取CO2,其化學方程式是CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,與B相比,其優(yōu)點是便于控制反應速率.
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)D.
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應該考慮的因素有反應物的狀態(tài)和反應條件.甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是(填序號)A.

分析 (1)根據(jù)A裝置屬于固固加熱型解答;根據(jù)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,生成二氧化碳、水和氯化鈣解答;
(2)根據(jù)裝置特點分析解答;
(3)根據(jù)一氧化氮的性質(zhì)選擇收集方法;
(4)根據(jù)實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得屬于固固加熱型解答.

解答 解:(1)A裝置屬于固固加熱型,試管口沒有棉花,可以用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應,生成二氧化碳、水和氯化鈣,方程式是:CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2;
(2)B、C都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應,而C優(yōu)于B之處是C中注射器可控制液體的加入,進而控制反應的進行,其優(yōu)點是便于控制反應速率;
(3)由資料可知,一氧化氮難溶于水,密度略大于空氣,與空氣中的氧氣反應分析得一氧化氮不可用排氣法收集只能選用排水法;
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應該考慮的因素有:反應物的狀態(tài)和反應條件;實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是A.
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑    CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
(2)便于控制反應速率
(3)D
(4)反應物的狀態(tài)和反應條件    A

點評 本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.

練習冊系列答案
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12.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:
①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;反應類型為分解反應.若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若用此法來制氧氣,裝入藥品前要先檢驗裝置氣密性.在裝入藥品之后,還需要在A中試管口放少量的棉花,這樣的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
(5)甲烷氣體在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是密度比水小.

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9.下列各物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是(  )
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6.是否只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復燃呢?小明在檢驗某瓶氣體是否是氧氣的實驗之后提出這樣的問題.為探究該問題,小明進行如下實驗:取A、B、C、D四個相同的集氣瓶,分別往其中裝入$\frac{1}{5}$、$\frac{2}{5}$、$\frac{3}{5}$、$\frac{4}{5}$的水,然后用排水法收集氧氣(當集氣瓶中的水被排完時立即停止通氣),得到四瓶不同體積比的氧氣與空氣的混合氣體.然后依次用帶火星的木條進行試驗,觀察是否復燃.結果為:只有A瓶氣體無法使帶火星木條復燃,而B、C、D瓶氣體可使帶火星木條復燃.
(1)實驗時,先要制取氧氣.請寫出一種實驗室制取氧氣的化學方程式.答:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ分別是氧氣的制取裝置、集氣裝置和接水裝置(接集氣裝置中排出的水).根據(jù)你書寫的化學方程式,I中的制取裝置應選B(填“A”或“B”);集氣裝置的b(填“a”或“b”)端與氧氣制取裝置相連.

(3)根據(jù)該實驗,小明將得出的結論是不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃.
(4)氣體檢驗時,常有如下描述:“將帶火星的木條插入容器中,如果木條復燃,則該氣體為氧氣”.通過本實驗,你對本句話有什么新的認識?答:將帶火星的木條插入容器中,如果木條復燃,則該氣體為氧氣說法是錯誤的,只能說明氧氣含量比較多.

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13.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可引發(fā)多種疾病,它的化學式是C6H8O6.計算:維生素C的相對分子質(zhì)量為176.

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11.糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉,某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學幸會進行探究.
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(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉過來,加入適量的澄清石灰水,震蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁.
(3)通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分.限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管
序號實驗操作預期現(xiàn)象結論

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量氯化鈣溶液,振蕩,靜置.
產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含碳酸鈉
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酚酞試液不變色

產(chǎn)物不含NaOH
(4)根據(jù)上述實驗結論,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式.2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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