甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的鐵樣品 | 9g | 9g | 14g |
充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
分析 由甲、乙可知,9g鐵的樣品和稀硫酸反應(yīng)時(shí)都能夠生成0.3g氫氣,說明甲中稀硫酸過量;
由乙、丙可知,150g稀硫酸和鐵的樣品反應(yīng)時(shí)都能夠生成0.3g氫氣,說明丙中鐵的樣品過量,進(jìn)一步說明乙中的鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng).
解答 解:(1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)可知,甲、乙可知,9g鐵的樣品和稀硫酸反應(yīng)時(shí)都能夠生成0.3g氫氣,說明甲中稀硫酸過量;
乙、丙可知,150g稀硫酸和鐵的樣品反應(yīng)時(shí)都能夠生成0.3g氫氣,說明丙中鐵的樣品過量,進(jìn)一步說明乙中的鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng).
故填:乙.
(2)設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56 2
x 159g-158.7g
$\frac{56}{x}$=$\frac{2}{159g-158.7g}$,
x=8.4g,
樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.4g}{9g}$×100%=93.3%,
答:樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%.
(3)如果要計(jì)算這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則不能選擇甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),理由是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中稀硫酸過量.
故填:甲;甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中稀硫酸過量.
點(diǎn)評 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二溴海因的相對分子質(zhì)量為286g | |
B. | 二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
C. | 二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子個(gè)數(shù)比為5:6:2:2:2 | |
D. | 二溴海因中含有O2和N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的是氧元素 | |
B. | 空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谏傻屎拖跛?/td> | |
D. | 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1 | |
B. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 | |
C. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合價(jià)有3種 | |
D. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含磷洗衣粉 | B. | 可降解塑料袋 | C. | 高效低毒蚊香 | D. | 合成纖維衣服 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去方法 | 反應(yīng)類型 |
A | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO | 置換反應(yīng) |
B | CuO | Cu | 在空氣中加熱 | 化合反應(yīng) |
C | H2 | CO2 | 通過氫氧化鈉溶液,濃硫酸 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | KCl | K2CO3 | 溶解,加足量的硝酸鈣溶液,過濾 | 分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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