【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗。根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號為①的儀器的名稱:____

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(3)實驗室若用B裝置制取氧氣,從儀器①中添加的藥品是____,錐形瓶中的固體在反應(yīng)中起____作用。在添加藥品前必須進(jìn)行的操作是____。

(4)實驗室制取二氧化碳的原理為____(用化學(xué)方程式表示);若用裝置F收集CO2氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)導(dǎo)管進(jìn)氣,證明CO2氣體已集滿的方法是____。

(5)某同學(xué)在將CO2氣體持續(xù)通入澄清石灰水時,發(fā)現(xiàn)石灰水先變渾后變清。查資料得知,變清的原因是二氧化碳與碳酸鈣、水繼續(xù)反應(yīng)生成了碳酸氫鈣。這說明碳酸氫鈣在水中的溶解能力比碳酸鈣____(填“強(qiáng)”或“弱”)。

【答案】長頸漏斗 AE 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 過氧化氫溶液 催化 檢查裝置氣密性 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 將燃著的木條置于導(dǎo)管b的出口處,若熄滅則集滿 強(qiáng)

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是:長頸漏斗;

(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱,高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)物屬于固體需要加熱,需要酒精燈,由于氧氣不易溶于水可以用排水法收集,密度比空氣大可以用向上排空氣法收集,因為排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純凈,所以實驗室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置組合是BD;用高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)實驗室若用B裝置制取氧氣,應(yīng)選擇過氧化氫溶液和二氧化錳;從儀器①中添加的藥品是過氧化氫溶液;二氧化錳做催化劑,起催化作用;在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是:檢查裝置的氣密性;

(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用裝置F收集CO2,氣體應(yīng)從長管a進(jìn)入,驗滿的方法是用燃著的小木條放在b處,火焰熄滅則集滿;

(5)將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)不斷地通入石灰水中,石灰水先變渾濁又逐漸變清,變渾濁是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,石灰水先變渾后變清是因為難溶于水的碳酸鈣與水、二氧化碳共同反應(yīng),生成了易于溶于水的碳酸氫鈣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____________________

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,選取的發(fā)生裝置是_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______

(3)若用C裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____進(jìn);(選“b”或“c”)

(4)取a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液,a中加入少量二氧化錳,b直接反應(yīng),充分反應(yīng)后,則收集到純凈氧氣的質(zhì)量a___b(選填“>”、“=”、“<”);

(5)某興趣小組設(shè)計使用暖寶寶貼來測定某“氧吧”空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹),實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為69mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)

①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊(或絲)的原因是______________________________________

②通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________

③關(guān)于該實驗,下列說法中錯誤的是_______

A. 如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏大

B. 實驗過程中,溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫

C. 等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積

D. 讀數(shù)時,視線與凹液面的最高處保持相平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個重要實驗,請按要求填空。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________。

(2)某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量:在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),將玻璃容器固定好(如圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上,如圖進(jìn)行實驗。一段時間后將玻璃容器取下,冷卻至室溫。

說明:①裝置氣密性良好;

②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計;

③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃,燃燒時的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。

試回答:實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是把香椿當(dāng)作蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27 H42 03,請你計算:

(1)皂甙的相對分子質(zhì)量為__________;

(2)皂甙中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比是_____________;

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質(zhì)量為_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A. 圖1:測定空氣中氧氣的含量 B. 圖2:測量二氧化碳的體積

C. 圖3:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 D. 圖4:驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:

第一周期

第二周期

第三周期

(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是______,②所示元素的元素名稱是______

(2)X3+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是______,它處在元素周期表中第______周期。

(3)寫出一條上表中第二周期原子核外電子排布的規(guī)律__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面幾種圖形是常見的氣體發(fā)生和收集裝置,請結(jié)合題意,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是___________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要對裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是______。試管口略向下傾斜的原因是_______。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________,要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填編號,下同),如果用F裝置來收集氧氣則應(yīng)從______端通入(填“①”或“②”),用此裝置收集氧氣時檢驗氧氣收集滿的方法是________。

(3)已知二氧化碳?xì)怏w可由大理石(固體)和稀鹽酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體能溶于水,相同條件下,密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制取二氧化碳可選用的裝置組合是______。

(4)某同學(xué)用如圖發(fā)生裝置進(jìn)行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗,寫出過氧化氫與二氧化錳混合發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______。請寫出該裝置的一個優(yōu)點是_________。實驗結(jié)束后若要回收其中的二氧化錳,可采取的操作步驟是:溶解、_______、洗滌、烘干。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組利用下列裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)相關(guān)實驗.

(1)①儀器a的名稱是 _______

②實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______ (填標(biāo)號,下同),收集裝置為 ______ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:_________________ 。

④為了檢驗該氣體,應(yīng)選擇的試劑是__________,寫出檢驗該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象)___________

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集并測定氧氣的體積(忽略量筒中導(dǎo)管的體積對實驗結(jié)果的影響),應(yīng)將裝置E導(dǎo)管口__(選填“b”或“c”)與裝置F中導(dǎo)管口d相連。若裝置E中留有少量空氣,___(選填“會”或“不會”)影響對氧氣體積的測定。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事實解釋不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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