二氧化碳和氧氣是自然界不可缺少的兩種氣體，下列說法正確的是（　　）
A、都含有氧分子
B、密度都比空氣大
C、都不溶于水
D、都能供動植物呼吸
考點：二氧化碳的物理性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),氧氣的用途,二氧化碳的用途
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)二氧化碳和氧氣的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳和氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳和氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳和氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
B、二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大，故選項說法正確．
C、二氧化碳能溶于水，氧氣不易溶于水，故選項說法錯誤．
D、二氧化碳不能供給呼吸，氧氣能供給呼吸，故選項說法錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握二氧化碳和氧氣的性質(zhì)、收集方法、微觀構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將元素、分子、原子、離子、質(zhì)子、中子或電子分別填入有關(guān)橫線內(nèi)：
（1）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．
（2）氫氣
 
是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
（3）帶電的原子或原子團(tuán)叫
 
，
（4）具有相同
 
數(shù)的一類原子總稱為元素．
（5）Na與Na+屬于同-種
 
，
（6）鐵原子核內(nèi)含有26個質(zhì)子和30個
 
，
（7）在離子化合物中，元素化合價的數(shù)值為1個的原子得失
 
，
（8）酸在水中電離時能產(chǎn)生相同的氫
 
．
（9）在金屬活動性順序中，只有排在氫之前的金屬才能置換出酸中的氫
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（　�。�
A、稱量時藥品和砝碼放反了
B、稱取氯化鈉的質(zhì)量為2.5g
C、量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)
D、把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分溶液濺出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在工業(yè)生產(chǎn)中，降低能耗是重要的節(jié)能措施．下列說法不符合生產(chǎn)實際的是（　�。�
A、使用恰當(dāng)?shù)倪�原劑，可以在較低的溫度下把金屬從礦石中提取出來
B、研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)溫度降低，提高反應(yīng)速率，從而起到節(jié)能效果
C、制水泥、玻璃等硅酸鹽工業(yè)需要消耗大量能源，我們應(yīng)通過降低其產(chǎn)量來節(jié)能
D、利用鋁的還原性和鋁轉(zhuǎn)化為氧化鋁時能放出大量熱的性質(zhì)，工業(yè)上常用鋁粉來還原一些金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　�。?/div>
A、面粉B、食鹽C、汽油D、花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D、在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水煤氣的主要成分是CO和H2，還含有一定量的CO2和H2O蒸氣．化學(xué)實驗小組的同學(xué)想驗證主要成份的存在，請你也來參加吧．（假設(shè)每個裝置的反應(yīng)都完全進(jìn)行）
（1）請用上述裝置設(shè)計一個實驗完成驗證主要成份的存在，裝置的連接順序是
 

（2）假如把裝置B和D順序顛倒會產(chǎn)生的后果是
 

（3）能說明氣體中存在CO的實驗現(xiàn)象是
 

（4）裝置E的作用是
 

（5）裝置C在實驗中的現(xiàn)象是
 

（6）該實驗存在的不足時
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、一氧化碳通入紫色石蕊溶液，試液變紅
D、一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣所需裝置如圖1所示．回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），則還需改進(jìn)的是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，所選用的收集裝置是
 
（填序號）．
（3）若用裝置B制取的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其原因可用化學(xué)方程式表示為
 
實驗室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是
 
．
（4）甲烷（CH4）是無色無味，密度比空氣小的氣體，難溶于水．實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法制取甲烷，則可選用的制取裝置為
 
（填字母序號）
（5）若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②長頸漏斗不能傾斜；③必須使量氣管和長頸漏斗兩邊液面相平；④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．你認(rèn)為必須要做到的是
 
（填序號）．

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