規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是試驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
 
mL的量筒和膠頭滴管.
(2)將玻璃導(dǎo)管連接如帶孔的橡皮塞,應(yīng)先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),即可連接完成.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量,應(yīng)取最少量,即液體一般取
 
mL.
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,儀器的裝配或連接
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)從量筒的選用去分析;
(2)從將玻璃導(dǎo)管連接如帶孔的橡皮塞的方法去分析;
(3)從為節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)時(shí)藥品的取用量去分析.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒.分次量取也能引起誤差.如量取8液體,應(yīng)選用 10mL量筒;故答案為:10;
(2)將玻璃導(dǎo)管連接如帶孔的橡皮塞,應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕(潤(rùn)滑作用);故答案為:用水潤(rùn)濕;
(3)為節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明藥品用量,應(yīng)取最少量,即液體一般取1~2mL;故答案為:1~2mL;
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)演技發(fā)現(xiàn),進(jìn)行大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,依據(jù)一氧化碳的性質(zhì)下列關(guān)于三氧化二碳的推測(cè)中,合理的是( 。
A、C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B、C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C、C2O3能夠引起溫室效應(yīng)
D、C2O3能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列要求,從①金剛石;②酒精;③氖氣;④一氧化碳中選擇相應(yīng)物質(zhì)填空(寫(xiě)序號(hào)).
(1)點(diǎn)燃香煙產(chǎn)生的有毒氣體是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是
 
;
(3)制成點(diǎn)光源,通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
;
(4)可用于切割大理石的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)幅員遼闊,相比于南方,冬天,北方空氣中( 。
A、二氧化碳相對(duì)含量較多
B、二氧化硫相對(duì)含量較多
C、一氧化碳相對(duì)含量較多
D、甲烷相對(duì)含量較多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、取用固體粉末
D、
氧氣驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品,佛山海天醬油享譽(yù)國(guó)內(nèi)外.下表是某醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答.
醬油膏的部分營(yíng)養(yǎng)成分列表(每100克中含)
成分名稱含量成分名稱含量成分名稱含量
水分(克)54.7蛋白質(zhì)(克)13脂肪(克)0.7
糖類(克)10.2鈉(毫克)7700鈣(毫克)46
鐵(毫克)8.6硒(微克)2.96
(1)上表中不含六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的
 

(2)上表中“鈉”、“鈣”等是指
 
(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止
 

(4)糖類主要是給人體提供能量.寫(xiě)出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式
 

(5)人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥,但攝入量過(guò)高又會(huì)使人中毒.這里告訴人們的道理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示:
(1)小東根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)小軍根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)你寫(xiě)出小軍的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果.
(3)小東和小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合,請(qǐng)分析小東開(kāi)始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,易溶于水且其水溶液呈堿性的物質(zhì)是( 。
A、石灰石B、氫氧化鉀
C、氫氧化鐵D、消石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留一位小數(shù)).
(4)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
 
mg.
(5)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
 
 g.

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