12．a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法不正確的是（　�。�
A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a＞b=c
B．恢復(fù)至 t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c
C．恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液
D．若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a＞b=c正確；恢復(fù)至 t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c正確，因?yàn)槭窃摐囟认耣、c的溶解度相等；恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液正確，因?yàn)樵瓉砭褪秋柡腿芤�，蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)按一定的比例析出；若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液錯(cuò)誤，c不飽和．

解答 解：A、原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a＞b=c正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、恢復(fù)至 t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c正確，因?yàn)槭窃摐囟认耣、c的溶解度相等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液一定都是飽和溶液正確，因?yàn)樵瓉砭褪秋柡腿芤�，蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)按一定的比例析出，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液錯(cuò)誤，c不飽和，因?yàn)閏的溶解度隨溫度的升高而減少，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）若t1=20℃，則A物質(zhì)的溶解性為易溶 （易溶、可溶、微溶、難溶）．
（2）將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液如何變成不飽和溶液？增加溶劑（寫出一種方法即可）
（3）t3℃時(shí)，欲用1000克水分別配制A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，則所加溶質(zhì)的質(zhì)量從大到小為A＞B＞C．
（4）A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶 方法提純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明經(jīng)過科學(xué)學(xué)習(xí)了解到酶是高效的生物催化劑，小明利用過氧化氫酶或二氧化錳作催化劑制取氧氣時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并設(shè)計(jì)了如下表所示的三組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)組別質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液催化劑壓強(qiáng)計(jì)度數(shù)
組一10mL清水2mL極緩慢增大
組二10mL0.03g過氧化氫酶快速增大
組三10mL　0.03克MnO2　慢慢增大
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）將實(shí)驗(yàn)組二所缺內(nèi)容填充完整0.03g過氧化氫酶．
（2）檢查圖甲裝置氣密性的操作方法是將導(dǎo)管一端放入水中，然后用雙手緊握吸濾瓶的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置的氣密性良好．
（3）如果裝置氣密性良好，反應(yīng)完全實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請你預(yù)測三組壓強(qiáng)測量儀器的最終讀數(shù)大小關(guān)系相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．過氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速率．

回答下列問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集O2，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KmnO4加熱制取O2，優(yōu)點(diǎn)是②（填編號）．
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安生注意事項(xiàng)是①（填編號）．
①控制液體的滴加速率  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在一定條件下跟酸、堿、鹽都能反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A．氧化鐵B．碳酸鈣C．碳酸鈉D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）寫出沼氣（CH4）燃燒的反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）根據(jù)右表數(shù)據(jù)，可否回答下列問題？若能，寫出答案；若不能，寫明原因：
A．用液化氣燒水煮飯為什么比管道煤氣快？熱值目前市價(jià)
液化氣109MJ/m32.6元/Kg
管道煤氣15.6MJ/m30.90元/m3
B．從經(jīng)濟(jì)上看，哪一種更合算？根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)，不能回答．因?yàn)橐阎氖袃r(jià)數(shù)據(jù)不可比，需知道液化氣或煤氣的密度數(shù)值
C． 你認(rèn)為哪種燃料使用時(shí)，更容易產(chǎn)生熱量浪費(fèi)？用液化氣更容易產(chǎn)生熱量浪費(fèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．汽車排出的廢氧中，常含有CO、NO和碳?xì)浠衔锏�，它們�?huì)污染環(huán)境．為防止此類污染，可采用角媒轉(zhuǎn)換器，將這些化合物轉(zhuǎn)變成CO2、N2和H2O等無害的物質(zhì)．方法是：把汽車氣缸排出的廢氣送入第一個(gè)轉(zhuǎn)換器，用一氧化碳還原一氧化氮．再將排出的氣體與過量空氣一起，送入第二個(gè)轉(zhuǎn)換器，使剩余的一氧化碳和碳?xì)浠衔锉谎鯕庋趸?br />（1）寫出第一個(gè)轉(zhuǎn)換器中反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（2）如果碳?xì)浠锏姆肿邮綖镃2H4，寫出第二個(gè)轉(zhuǎn)換器中的兩個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學(xué)名稱是過氧碳酸鈉（化學(xué)式2Na2CO3•3H2O2）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動(dòng)物的成活率．請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚浮靈”的供氧原理：
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn) 象結(jié) 論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某化學(xué)興趣小祖為測定Mg、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，共設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案．每種實(shí)驗(yàn)方案所用試劑如下，其中不可行的是（　�。�
A．Fe、Ag、MgSO4溶液B．Mg、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、MgSO4溶液、AgNO3溶液D．Mg、Fe、Ag、稀鹽酸、FeSO4溶液

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同步練習(xí)冊答案