【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因。(寫出三條)
(1)________________
(2)________________
(3)________________
【答案】(1)紅磷的用量不足 (2)裝置的密封性不好,漏氣。
(3)沒有冷卻到室溫就進(jìn)行測(cè)量 (每條1分,其他合理答案均可)
【解析】
空氣中氧氣含量的測(cè)定,對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為:要保證藥品過量,要保證裝置的氣密性良好,同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi).所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于 1/5 時(shí),要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓,?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低,沒有冷卻到室溫就打開止水夾等同樣能造成進(jìn)入的水小于1/5 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
從微粒角度解釋: (1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是______。 (2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快,其原因是______。 | (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。
(2)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:_____。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,可用______ (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過____的方法使硬水軟化。
(4)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。水通電分解化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是_______。
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新華社合肥2017年12月25日?qǐng)?bào)道,涇縣湛嶺鉬礦中伴生稀有“超級(jí)金屬”錸,現(xiàn)已探明錸儲(chǔ)量達(dá)30噸,實(shí)屬罕見。金屬錸硬度大,熔點(diǎn)很高,錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。下列說法不正確的是
A. 錸原子的質(zhì)量是186.2 B. 錸元素的質(zhì)子數(shù)是75
C. 伴生錸的鉬礦屬混合物 D. Re2O7和ReO4- 中錸的化合價(jià)都是+7價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鋅與硫酸可以發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。某研究性學(xué)習(xí)小組在探究“影響鋅與硫酸反應(yīng)快慢的因素”時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:硫酸中混有硫酸銅溶液時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率更快。
(查閱資料)①鋅與硫酸反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
②鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
③硫酸溶液中含有H+、硫酸根離子(用化學(xué)用語表示_____________);硫酸銅溶液中含有Cu2+、硫酸根離子;硫酸鋅溶液中含有Zn2+、硫酸根離子。
(提出問題)是什么離子導(dǎo)致產(chǎn)生氫氣的速率加快?
(猜想假設(shè))甲同學(xué):可能與銅離子有關(guān);
乙同學(xué):可能與硫酸根離子有關(guān);
丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué),理由是_________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)寫出儀器①的名稱__________。用A、B兩組儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:檢查裝置氣密性。連接AB,用拇指堵住導(dǎo)管口,從長(zhǎng)頸漏斗加水至一定高度,靜置,觀察到_______,即為氣密性良好。
步驟二:量取2份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸各20mL,第一份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL,第二份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL。稱取2份形狀相同鋅粒各1g,分別與以上溶液反應(yīng)。反應(yīng)裝置如圖A所示。用此裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下,目的是__________。
步驟三:用B收集氣體,分別記錄收集一瓶氣體(集氣瓶規(guī)格均為125mL)所需的時(shí)間(如下表),什么時(shí)間開始收集氣體?__________。(填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”)
編號(hào) | 20%的稀硫酸各20mL | 鋅粒 | 收集1瓶氫氣所需的時(shí)間 |
① | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL | 1g | 2分10秒 |
② | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL | 1g | 3分01秒 |
(得出結(jié)論)硫酸中混有硫酸銅溶液時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率加快與__________有關(guān)。實(shí)驗(yàn)②中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL的作用是__________。
(反思質(zhì)疑)丁同學(xué)認(rèn)為:鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率較快可能與銅單質(zhì)有關(guān),他質(zhì)疑的理由是__________。
(繼續(xù)探究)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證丁同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取1g鋅粒于錐形瓶中, 加入20mL 20%的稀硫酸 | __________ | 產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān) |
② | __________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法正確的是( 。
A. W由碳、氫、氧三種元素組成 B. 參加反應(yīng)的W和氧氣的質(zhì)量之比2:5
C. X的值為10 D. W可能是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A. 甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完
B. 甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
C. 乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶中
D. 乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作 |
I.向玻璃管和水槽內(nèi)加適量的水,在燃燒匙里放足量紅磷,塞緊塞子,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II.接通電源,待紅磷燃燒,斷開電源。 III.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,水不再進(jìn)入玻璃管時(shí),上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平。 |
(1)實(shí)驗(yàn)中加入足量紅磷的目的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)操作I、III中,上下移動(dòng)水槽至兩邊水面相平的目的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
C. 選用過量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2,生成固態(tài)的P2O5
D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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