3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響,生活中通過
 
可以降低水的硬度.
(3)用活性炭去除水中的色素和異味,主要應(yīng)用了活性炭的
 
性.
(4)如圖所示,是電解水的裝置圖,請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式
 
.寫出檢驗(yàn)試管2中氣體的方法
 
考點(diǎn):水的凈化,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是蒸餾;
(2)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中通過煮沸可以降低水的硬度;
(3)根據(jù)活性炭的吸附性解答;
(4)水通電能生成氫氣和氧氣,正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣.
解答:解:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是蒸餾,可得到 純凈的水;
(2)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中通過煮沸可以降低水的硬度;
(3)用活性炭去除水中的色素和異味,主要應(yīng)用了活性炭的吸附性;
(4)水通電能生成氫氣和氧氣,正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;檢驗(yàn)試管2中氧氣的方法把帶火星的木條伸入到試管中,若復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
答案(1)蒸餾    (2)煮沸    (3)吸附   (4)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;把帶火星的木條伸入到試管中,若復(fù)燃,說明產(chǎn)生的氣體是氧氣.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握水的性質(zhì),熟知水的凈化過程,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),硬水和軟水的區(qū)別、軟化等,才能靈活分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究.

(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液變?yōu)闊o色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的
 
,振蕩后沉淀消失.
(4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

(5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡.那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性.為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的
 
,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性.實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果,他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常州具有悠久的文明歷史,考古工作者在發(fā)掘距今已有三千多年的淹城遺址時(shí),發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是( 。
A、在竹簡上刻字
B、用泥土筑城墻
C、磨制玉石飾品
D、冶煉鑄造青銅器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、西瓜榨汁B、輪胎爆裂
C、石蠟融合D、食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列廚房中的物質(zhì)(或其主要成分)由離子構(gòu)成的是( 。
A、食鹽B、蔗糖C、植物油D、白酒

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有媒體報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期攝入對(duì)人體循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,則該物質(zhì)有
 
種元素組成,其中C、H元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物略去),其中A為鈉鹽,x、y均為黑色粉末,D為紅色金屬單質(zhì),F(xiàn)在常溫下為液態(tài),請(qǐng)回答下列問題:
(1)若A含四種元素,則A的化學(xué)式為
 
;
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式
 
;
(3)若E→F為中和反應(yīng),則E的化學(xué)式
 
;
(4)寫出上述轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“遼寧號(hào)”航空母艦,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等).請(qǐng)回答下列問題:
鈦(Ti)因其硬度大、熔點(diǎn)高,常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料.由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如圖:
①上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價(jià)是
 

②步驟Ⅰ中,鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該氣體是
 

④步驟Ⅲ反應(yīng)所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂.若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是
 
.充分反應(yīng)后,再通過
 
(填操作名稱)、洗滌、干燥即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:+(1)t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為
 
g;A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是
 

(2)t1℃時(shí),將20g A放入100g水中,要使溶液達(dá)到飽和,可采用的一種方法是
 

(3)a點(diǎn)的含義是
 

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用的方法是
 

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