Question

小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設計并完成了下表所示的實驗．

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論
實驗一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條．	木條復燃	氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是①   反應的文字表達式為： ②   ．
實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條．	木條不復燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．
實驗三	將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱，伸入帶火星的木條．	木條迅速復 燃	③

（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是

 

；
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗，是在實驗前稱量二氧化錳的質(zhì)量，實驗結(jié)束后，再次稱量二氧化錳的質(zhì)量，這樣做的目的是：

 

；
第二方面的實驗目的要證明在反應前后二氧化錳的

 

沒有發(fā)生改變．

Answer 1

考點：催化劑的特點與催化作用,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：（1）根據(jù)實驗三要看二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的作用，所以要加熱二者的混合物；根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論，根據(jù)反應物、生成物、反應條件書寫方程式．
（2）根據(jù)對比實驗的探究方法回答．
（3）根據(jù)催化劑的定義和特點回答．

解答：解：
（1）實驗要看二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的作用，所以要加熱二者的混合物；只加熱氯酸鉀，要加熱到熔化才有少量氧氣放出，生成氧氣的速率較慢，反應方程式為 氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣，將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱伸入帶火星的木條，木條迅速復 燃，說明二氧化錳可以加速氯酸鉀的分解；
（2）實驗一和實驗二進行對比說明二氧化錳加熱時不能產(chǎn)生氧氣；
（3）催化劑具有的特點是在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，所以需要驗證它的反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)．
第一方面的實驗，是在實驗前稱量二氧化錳的質(zhì)量，實驗結(jié)束后，再次稱量二氧化錳的質(zhì)量，這樣做的目的是證明在反應前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生變化；
第二方面的實驗目的要證明在反應前后二氧化錳的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變．
答案：
（1）

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
		各步驟結(jié)論
實驗一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條．	木條復燃	氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是①但是速度很慢 反應的文字表達式為： ②氯酸鉀 二樣化錳 加熱 氯化鉀+氧氣．
實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條．	木條不復燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．
實驗三	將氯酸鉀和二氧化錳一起加熱，伸入帶火星的木條．	木條迅速復 燃	③二氧化錳可以加速氯酸鉀的分解

（2）對比；
（3）證明在反應前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生變化；
             化學性質(zhì)．

點評：解答該題關鍵要理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義．一變是反應速度變，二不變是本身質(zhì)量和化學性質(zhì)．