13.紙是中國古代四大發(fā)明之一,為中國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ),但是 現(xiàn)代造紙工業(yè)會對環(huán)境造成嚴重的污染.試回答下列問題:
(1)紙張的生產(chǎn)會用到大量的強酸.小明取了一燒杯造紙廠的廢水,對其酸堿度進行研究.試寫出用pH試紙檢驗溶液酸堿度的方法用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出相同顏色的pH值.
(2)以納米碳酸鈣為主要原料的石頭紙,是一種新型紙張,這種紙張的制造從根本上杜絕了制紙過 程中因“三廢”問題而造成的污染,而且成本低效益高.
①從物質(zhì)分類上來講,碳酸鈣屬 于無機物、鹽  (從“有機物”、“無機物”、“酸”、“堿”、“鹽”中選填兩項).
②碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價.
③碳酸鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為5:6 (最簡整數(shù)比).

分析 (1)根據(jù)測定溶液pH的具體操作方法來分析判斷;
(2)①碳酸鈣屬于無機物;
②根據(jù)化合物正負化合價代數(shù)和為零的原則解答;
③根據(jù)在化合物中元素的質(zhì)量比等于原子個數(shù)×相對原子質(zhì)量之比;

解答 解:(1)測定溶液pH的具體操作方法為:用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出相同顏色的pH值;
(2)①碳酸鈣屬于無機物,它含有金屬離子和酸根離子,為鹽;
②設(shè)碳元素的化合價為x,鈣的為+2價;氧為-2價;
故,+2+x+(-2)×3=0
 x=+4;
③碳酸鈣中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為:40:(16×3)=5:6;
答案:(1)用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出相同顏色的pH值;
(2)①無機物、鹽;
②+4;
③5:6;

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某興趣小利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①鐵架臺;②分液漏斗
(2)從裝置圖中選擇并組裝一套制取和收集干燥二氧化碳的較好地控制反應(yīng)速率的裝置,正確的連接順序為dgfd(用接口處字母填寫).寫出制取二氧化碳的化學反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時:
①該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②二氧化錳加入錐形瓶中的方法是先將錐形瓶傾斜,將盛有二氧化錳的藥匙或紙槽送到錐形瓶底部,使錐形瓶直立起來,讓藥品全部落到底部.     
(4)通過查閱資料可知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小極易溶于水的氣體,有刺激性氣味,主要是對動物和人體的上呼吸道有刺激和腐蝕作用.你認為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是H(填序號).

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5.向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入Cu,溶液質(zhì)量與加入Cu的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.a點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種B.b點對應(yīng)固體只有Ag
C.b~c段對應(yīng)溶液中含有AgNO3D.c點時反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

( 1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是AE或AC(填字母代號),這是利用氧氣不易溶于水和密度大于空氣的性質(zhì);該反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(3)實驗室可用B裝置制取氧氣時,可選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳 (填名稱或化學符號),該反應(yīng)的化學文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)使用A裝置制取氧氣時,反應(yīng)開始前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;實驗完畢后,先把導管從水中取出,后熄滅酒精燈,目的是防止水倒吸炸裂熱的試管.
(4)為檢驗裝置C中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,這是利用了氧氣助燃的性質(zhì).

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8.從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法錯誤的是( 。
A.
用明火檢驗燃氣是否泄漏
B.
炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.
室內(nèi)著火時不急于打開門窗
D.
發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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18.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)硝銨與碳銨硬水與軟水鐵粉和氧化銅粉末羊毛織品與滌綸織品
方案一加熟石灰研磨加肥皂水,振蕩取樣,分別加入稀硫酸觸摸織品
方案二取樣滴加鹽酸觀察顏色分別用磁鐵吸引點燃觀察燃燒后灰燼
A.AB.BC.CD.D

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5.沒有化學科學的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界.下列事實不是化學科學研究的主要內(nèi)容是(  )
A.某種金屬礦物的產(chǎn)地B.功能材料的制造
C.農(nóng)藥化肥的研制D.能源的開發(fā)和利用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH值,如圖所示.
(1)N是稀鹽酸,b點表示的意義是鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng)反應(yīng)的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,所屬基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng).
(2)據(jù)圖分析c處溶液中的陽離子有Na+、H+(填寫離子符號).

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3.下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是( 。
A.
等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.
向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.
向pH=11的NaOH溶液中不斷加稀鹽酸
D.
加熱KClO3和MnO2的混合物

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