【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)設(shè)計了五個實(shí)驗探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗操作如下圖:
A B C D E
(1)實(shí)驗觀察到A、C、E實(shí)驗前后天平依然保持平衡,某同學(xué)認(rèn)為A、C、E實(shí)驗都能驗證質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為他的說法是______(填“正確”或“不正確”)的,而B、D實(shí)驗天平不平衡,其中D實(shí)驗天平不平衡的原因是______。
(2)小組同學(xué)得出結(jié)論:探究質(zhì)量守恒定律,如果選擇B、D實(shí)驗中的藥品,實(shí)驗裝置必須______。
(3)下圖是同學(xué)們繪制的某反應(yīng)微觀示意圖,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(4)分析以上微觀過程示意圖,從宏觀和微觀兩個方面能得到的信息是(各寫一條):
宏觀:______;
微觀:______。
【答案】不正確 裝置沒有密封,增加了氧氣的質(zhì)量,生成的氧化鎂部分散失到空氣中 密封(或密閉) 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變
【解析】
(1)E實(shí)驗中,氯化鈉溶于水沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能用質(zhì)量守恒定律解釋;D實(shí)驗天平不平衡的原因是裝置沒有密封,增加了氧氣的質(zhì)量,生成的氧化鎂部分散失到空氣中;
(2)有氣體參加或生成的反應(yīng)在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行;
(3)根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳與氧氣在高溫和催化劑條件下生成三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)分析以上微觀過程示意圖,從宏觀和微觀兩個方面能得到的信息是:
宏觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變;
微觀:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對過氧化氫分解進(jìn)行探究。
I.(探究一)影響過氧化氫分解快慢的因素
分別取5mLH2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗,測定產(chǎn)生4mLO2所需時間,實(shí)驗結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗序號 | H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)% | 溫度℃ | MnO2粉末用量 | 反應(yīng)時間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
(1)對比①②可知,其他條件相同時,溫度越高,過氧化氫分解越快,則t1_____t2(填“>”“二”或“<”)。
(2)能說明過氧化氫分解快慢與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗是_________(填實(shí)驗序號),合理的結(jié)論是______。
(交流探討)MnO2屬于金屬氧化物,其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?
II.[探究二]探究FerOs是否對過氧化氫分解起催化作用。
操作步驟 | 實(shí)驗情況記錄 | 結(jié)論 | |
(1) | A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃,B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃現(xiàn)象 | Fe2O3________(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解 | |
(2) | 將B試管中的混合物_________,把得到固體烘干、稱量。 | 固體質(zhì)量為0.2 g | Fe2O3質(zhì)量未變 |
(3) | C試管上方帶火星的木條________。 | Fe2O3化學(xué)性質(zhì)未變 |
(得出結(jié)論)Fe2O3能對過氧化氫的分解起催化作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)符號“Fe3+”的名稱是_________。
(2)錳酸鉀中所含酸根的離子符號為_________,其中錳元素的化合價為_________價。
(3)若“”表示一個氮原子,則“”表示(填化學(xué)符號)_________。
(4)金屬鎂由_________構(gòu)成,氯化鈉由_________構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為電解水的裝置簡圖。
(1)通電一段時間后停止通電,試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。
(2)這個實(shí)驗說明水是由_____組成,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是_____。
(3)愛護(hù)水資源人人有責(zé),下列做法錯誤的是_____(填序號)。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 農(nóng)田灌溉,改大水漫灌為噴灌或滴灌
C 禁止向河水倒入垃圾 D 合理使用化肥、農(nóng)藥
(4)小張同學(xué)制作的簡易凈水器如圖2所示:
①小卵石,石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。
②凈化后得到的水是_____(填“硬水或軟水”),可用_____來檢驗硬水和軟水。
③長期飲用硬水易得結(jié)石病,采用_____方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青島是美麗的沿海城市,海水資源豐富,海水曬鹽可以得到粗鹽,粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì),可能含MgCl2、CaCl2和Mg2SO4等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗方案提純粗鹽,同時驗證可溶性雜質(zhì)是否存在。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過濾
B.該方案最終實(shí)際得到的氯化鈉質(zhì)量大于粗鹽中原有的氯化鈉質(zhì)量
C.沉淀b中含有四種物質(zhì)
D.此過程中,加入氫氧化鈉和碳酸鈉的順序可以顛倒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年9月17日,中國“氫彈之父”于敏獲得共和國勛章。制氫彈材料需要?dú)浜弯囋亍H鐖D是氫、鋰元素的部分信息,下列說法錯誤的是( )
A.氫原子的質(zhì)子數(shù)是1
B.鋰原子的核電荷數(shù)是3
C.鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941g
D.鋰原子和氫原子最外層電子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組用一個大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。
(查閱資料)
①硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色
②石蠟是一種白色的固體,熔點(diǎn)低,不溶于水,常用于制作蠟燭或潤滑劑,石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒有炭黑生成。
(1)硫酸銅粉末的作用是__________,得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象是___________________________.
(2)蠟燭熄滅后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部變黑,為了解該黑色固體成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究
(提出問題)該黑色固體是什么?
(猜想與假設(shè))
小明同學(xué):黑色固體是生成的二氧化碳;
小華同學(xué):黑色固體是未燒掉的石蠟
小芳同學(xué):_____________________________ (請?zhí)顚懶》纪瑢W(xué)的猜想)。
(實(shí)驗驗證)
(3)小明同學(xué)提出的猜想立即遭到其他同學(xué)的反對,因為_______________________.
(4)小明認(rèn)為小華同學(xué)的猜想也不對,因為___________________________________.
(5)小華發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去,而且可以點(diǎn)燃,且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明________同學(xué)猜想正確。
(實(shí)驗拓展)
(6)由該實(shí)驗結(jié)論可以推斷石蠟中一定含有的元素是___________ (填元素符號)。
(7)實(shí)驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時間變化曲線如下圖。
①蠟燭熄滅的原因是______________________
②曲線 ______(填序號)表示CO的含量
③綜上實(shí)驗,蠟燭燃燒的產(chǎn)物可能有___________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎵(Ga)是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域,是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 鎵元素位于第四周期,其原子核外共有31個電子
B. 鎵元素屬于非金屬元素,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
C. 鎵的相對原子質(zhì)量為69.72,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31
D. 氧化鎵的化學(xué)式為Ga2O3,其中鎵元素的化合價為+3價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信息,圖2是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖4是部分元素周期表。
(1)由圖1可知,鎵元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)由圖2可知,決定鎵元素化學(xué)性質(zhì)的數(shù)值是_____。
(3)根據(jù)圖2和圖3的信息,鎵元素在圖4中的正確位置為_____(從①、②、③、④中選擇);
(4)有關(guān)圖4的說法正確的是_____。
A Y、Z、Al處于同一周期 B X和Z的最外層電子數(shù)相等 C 原子序數(shù)Y>Al>X
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