A、合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康 |
B、新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì) |
C、化石燃料的直接利用,促進(jìn)了低碳經(jīng)濟的發(fā)展 |
D、化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
時間/min 溫度/℃ CO2含量 | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
全部空氣 | 23.0 | 23.3 | 23.9 | 24.6 | 25.0 | 25.5 |
10% | 23.0 | 23.5 | 24.2 | 25.0 | 26.0 | 27.0 |
20% | 23.0 | 24.0 | 24.5 | 25.6 | 26.5 | 27.5 |
30% | 23.0 | 24.5 | 25.0 | 26.2 | 27.5 | 29.0 |
100% | 23.0 | 30.0 | 33.0 | 35.6 | 37.0 | 39.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在化合物里,非金屬元素一定顯正價 |
B、在氧化物里,氧元素通常顯-2價 |
C、在任何化合物里,正負(fù)化合價的代數(shù)和一定為零 |
D、“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì),單質(zhì)中元素化合價為零 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、都是黑色固體 |
B、在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳 |
C、碳原子的排列方式相同 |
D、一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
名稱 | 1個硫原子 | 鋁離子 | 2個水分子 | 兩個鎂離子 | 5個氮氣分子 |
化學(xué)符號 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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