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下列現象和做法，僅涉及物理變化的是（　　）
A、綠色植物的光合作用
B、燃放煙花
C、電解水
D、用黃銅和銅相互刻劃比硬度
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成．
解答：解：A、光合作用能生成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化，故A錯；
B、燃放煙花一般能生成二氧化碳等物質，屬于化學變化，故B錯；
C、電解水能生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故C錯；
D、用黃銅和銅相互刻劃比硬度的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在做實驗過程中，經常發(fā)生下列情況，請你對發(fā)生下列情況的原因進行猜想．
                   原因猜想
情況		     原因猜想
用酒精燈給試管加熱，試管破裂
 
過濾后，濾液仍渾濁
 
盛有液體的蒸發(fā)皿，在加熱時發(fā)生了液滴飛濺
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對有關實驗現象的描述正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質生成
B、石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成
C、紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，產生紅光
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組的同學們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們將25克該樣品放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應（雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水），測得反應后燒杯中剩余物質的質量（m）與反應時間（t）的關系如圖：求
（1）生成二氧化碳的質量．
（2 ）石灰石中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號．下列說法中錯誤的是（　　）
A、該實驗證明空氣中氧氣的含量約占
1
5
B、實驗時紅磷一定要足量
C、實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D、實驗前集氣瓶中的水會影響測定結果

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著人們生活水平的不斷提高，各種各樣的金屬材料已走進千家萬戶．了解金屬的性能將會幫助我們更好的發(fā)揮其作用．
（1）在日常電器中，經常用銅作導線，這是利用了銅的
 
性．
（2）車體多用鋼材制造，表面噴漆不僅美觀且可有效防止與
 
接觸而生銹．
（3）用CO還原赤鐵礦可冶煉出金屬鐵．①如圖所示，是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置，關于該實驗，下列說法錯誤的是
 

A．實驗時應先給玻璃管加熱，后通CO
B．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置
C．CO的實際用量要大于理論計算值
D．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成
②圖中涉及到的反應方程式：
 
．
③要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數，需要測量的數據是（寫出兩種方法）
 
；
 
．
（4）鐵、銅、鋁是常見的三種金屬，同學們在實驗室中對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并回答問題．
【實驗探究】同學們將粗細相同的鐵絲、銅絲、鋁絲分別伸入體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸中，觀察到的現象如下表，請根據現象填寫表格．
操作根據現象得出金屬活動性順序
片刻后現象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，Fe＞Cu
幾分鐘后現象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡
 
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．
【反思評價】做金屬性質實驗時需將金屬進行打磨，其目的是
 
．
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中，觀察到鐵絲只能與硫酸銅溶液發(fā)生反應，寫出該反應的化學方程式
 
．
由此獲得的結論是三種金屬的活動性順序由弱到強依次為
 
．
【拓展遷移】①若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的放入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲放入的順序為
 
．
②金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
鎂離子
 
、兩個氮原子
 
、氧化鐵
 
、硫酸根離子
 
、氯原子結構示意圖
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為：
 
．某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：
（1）催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如下：（其他實驗條件均相同）
實驗次序1234567
MnO2粉末用量（克）0.10.20.30.40.50.60.7
所用時間（秒）17875432
（1）請分析表中數據回答：MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？答：
 
．
（2）還有哪些因素可能影響該反應的速率呢？請說出你的一個猜想：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途主要由物理性質決定的是（　�。�
A、用石灰漿抹墻
B、用氧氣急救病人
C、用干冰人工降雨
D、用可燃冰作清潔燃料

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