(10分)某實驗小組的同學(xué)從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究,請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)?
方案一: ________________________________________
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH | pH逐漸變大,最后pH7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng) |
分析上述方案中,為什么強調(diào)只有測得pH7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
方案二:
如下圖向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀鹽酸至過量,觀察到的現(xiàn)象是____________________;
結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。上述兩個方案在設(shè)計思路上的相同點是____________________。
(2)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)?
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液 | 若生成藍色沉淀 | 氫氧化鈉有剩余,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ |
若沒有明顯現(xiàn)象 | 二者恰好完全反應(yīng) |
小明同學(xué)對此提出質(zhì)疑,沒有明顯現(xiàn)象也不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),理由是:______________________________。為此他認為還需要補充下列實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 | |
補充方案 | 取上述少量方案二所得溶液于試管,加入________(填一種試劑的名稱),觀察現(xiàn)象 | ____________ | 二者恰好完全反應(yīng) |
(1)方案一:如果只是PH變大還可能是稀釋導(dǎo)致的,而強調(diào)PH≧7證明溶液不再顯酸性,說明肯定發(fā)生化學(xué)變化,方案二:溶液先變紅后逐漸褪去, ;都是測定溶液酸堿性的變化證明發(fā)生了反應(yīng) (2);可能稀鹽酸有剩余補充方案:鋅,(或鐵,或石灰石,或碳酸鈉);無氣泡產(chǎn)生
【解析】
試題分析:如果只是PH變大還可能是稀釋導(dǎo)致的,而強調(diào)PH≧7證明溶液不再顯酸性,說明肯定發(fā)生化學(xué)變化,且加入的堿過多,最終顯示堿性。方案二:溶液先變紅后逐漸褪去,因為稀鹽酸會和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);二者都是測定溶液酸堿性的變化證明發(fā)生了反應(yīng),取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液,若生成藍色沉淀,說明生成氫氧化銅沉淀,斷定原來的反應(yīng)中氫氧化鈉剩余,加入氫氧化銅沒有變化有可能稀鹽酸過量,也不會產(chǎn)生任何現(xiàn)象,需要補充一個判斷稀鹽酸是否過量的實驗,可以提供能和稀鹽酸的反應(yīng)的金屬或者其它物質(zhì),但必須發(fā)生反應(yīng)且現(xiàn)象明顯。
考點:中和反應(yīng)的判斷
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,將它們分別放入鹽酸和含X的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)在Y的表面既有氣泡又有X析出,Z無現(xiàn)象,則這三種金屬的活動性順序是
A.Y>X>Z B.X>Y>Z C.Y>Z>X D.Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用來測定空氣成分的方法很多,下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有 的化學(xué)性質(zhì)。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能 。
(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),
你認為改進后的優(yōu)點是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于緩慢氧化的是
A.動物呼吸 B.釀造米酒 C.紅磷燃燒 D.食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015八年級黑龍江雞西市五四制上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s~2 s后取出,能觀察到
A.均勻的變黑 B.與外焰接觸部分被燒黑
C.與內(nèi)焰接觸部分被燒黑 D.與焰心接觸部分被燒黑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A是__________的溶解度曲線。
(2)80℃時,100g水中加入120g硝酸鉀,所得溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”),當(dāng)80℃的該溶液降溫到20℃時,析出晶體的質(zhì)量為__________g。
(3)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是__________。
(4)60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和KNO3的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后成為飽和溶液的是__________溶液;將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝蟹椒軐崿F(xiàn)的是__________(填字母序號)。
A.升溫
B.加入該溶質(zhì)
C.加入適量水
D.降溫
E.加入足量該溶質(zhì)的不飽和溶液
(5)如下圖所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
t℃時,某物質(zhì)的溶解度是10克,其飽和溶液中質(zhì)量比關(guān)系正確的是
A.溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=11:10 B.溶液質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=10:1
C.溶劑質(zhì)量:溶質(zhì)質(zhì)量=1:1 D.溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:9:10
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍,所以使紫色石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市海安縣初三上學(xué)期12月調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加熱膽礬固體的實驗過程中,相關(guān)實驗操作正確的是
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