從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，下列做法錯(cuò)誤的是(     )

A．工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

B．汽車使用清潔燃料

C．植樹造林

D．就地焚燒垃圾


【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施．

【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

【分析】保護(hù)環(huán)境的措施很多．如植樹造林能、凈化空氣；汽車改用清潔燃料，少釋放出有毒氣體，保護(hù)了環(huán)境．而就地焚燒垃圾，釋放出多種有害氣體，會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)當(dāng)禁止．

【解答】解：A、工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后在排放，不會(huì)污染空氣．故A做法正確；

B、汽車改用清潔燃料，少釋放出有毒氣體，保護(hù)了環(huán)境．故B做法正確；

C、植樹造林、凈化空氣．故C做法正確；

D、就地焚燒垃圾，釋放出多種有害氣體，污染環(huán)境．故D做法錯(cuò)誤；

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】環(huán)保問題是社會(huì)的焦點(diǎn)，人們關(guān)心的主題，同時(shí)與環(huán)境有關(guān)的問題也是中考的熱點(diǎn)之一．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）

A．反應(yīng)后原子總數(shù)減少

B．反應(yīng)物均為單質(zhì)

C．生成物為混合物

D．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題

（1）圖中a儀器的名稱為　　

（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是　　，可選用的發(fā)生裝置是　　（填“A”或“B”）；裝入藥品前應(yīng)先　　；能用D裝置收集氧氣的原因是　　．

（3）如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從　　（填“b”或”c”）端通入．

（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫正確的是(     )

A．氯化鈉（ClNa）   B．硫酸（H2SO4） C．氫氧化鈣（CaOH） D．氧化鐵（FeO）

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下列說法正確的是(     )

A．咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)

B．礦泉水，真正的純水

C．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D．天然種植的蔬菜，不含任何元素，真正的“綠色”食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)真空：

（1）一個(gè)鐵原子  ；

（2）二個(gè)氫氧根離子

（3）三個(gè)水分子  ；

（4）+2價(jià)的鎂元素 ；

（5）液態(tài)氧的化學(xué)式是  ；

（6）氖氣的化學(xué)式是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廣東肇慶警方于2015年11月20日查獲一起非法買賣劇毒化學(xué)品氰化鉀（KCN）案．其中氮元素的化合價(jià)與NH3中的氮元素化合價(jià)一樣，那么碳元素的化合價(jià)為（　�。�

A．+1   B．+2   C．+3   D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是（　　）

A．先給試管預(yù)熱，再對(duì)著藥品加熱

B．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

C．先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

D．等導(dǎo)管口排出的氣泡連續(xù)均勻后，再開始收集

　

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