下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

A. 硫是淡黃色固體 B. 硫受熱會(huì)融化

C. 有刺激性氣味氣體產(chǎn)生 D. 液態(tài)硫受熱會(huì)汽化

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 硫是淡黃色固體、硫受熱會(huì)融化、液態(tài)硫受熱會(huì)汽化分別描述的是物質(zhì)的顏色、物質(zhì)的熔沸點(diǎn)、物質(zhì)狀態(tài)的變化，是物質(zhì)的物理性質(zhì)和物理變化；有刺激性氣味氣體產(chǎn)生說(shuō)明有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列措施不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 植樹(shù)造林 B. 垃圾分類(lèi)處理

C. 減少使用一次性塑料袋 D. 大量使用化石燃料

D 【解析】 A、植樹(shù)造林可以保持水土、涵養(yǎng)水源和凈化空氣，有利于環(huán)境保護(hù)；B、垃圾分類(lèi)回收可以減少污染，可以廢物利用等，有利于環(huán)境保護(hù)；C、減少使用一次性塑料袋，可以減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)；D、大量使用化石燃料會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，不利于環(huán)境保護(hù)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：填空題

液晶顯示屏在顯示字幕時(shí)發(fā)生的變化屬于______________變化(物理或化學(xué))。

物理 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 液晶顯示屏在顯示字幕時(shí)沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）化學(xué)課時(shí)同步練習(xí)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒較旺，由此說(shuō)明

A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

B. 呼出氣體中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵卸?/p>

C. 呼吸過(guò)程中消耗了氧氣

D. 呼出的氣體是二氧化碳

C 【解析】 A、空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等組成的混合物；B、呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中少，并不能證明一定是其他的哪個(gè)氣體增多；C、呼吸的過(guò)程消耗了氧氣；D、呼出的氣體含有二氧化碳、水蒸氣等氣體。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

下列敘述屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體

C. 氧氣不易溶于水 D. 氧氣能與硫反應(yīng)生成二氧化硫

D 【解析】 物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、熔沸點(diǎn)等；需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，如氧化性、還原性、可燃性、助燃性等。 A、氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體是物理性質(zhì)；B、氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體是物理性質(zhì)；C、氧氣不易溶于水是物理性質(zhì)；D、氧氣能與硫反應(yīng)生成二氧化硫是化學(xué)性質(zhì)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》 題型：單選題

下列問(wèn)題不屬于化學(xué)研究范圍的是（ ）

A. 開(kāi)發(fā)和利用化石燃料 B. 提高人們的道德水平

C. 研制治療艾滋病的藥物 D. 治理環(huán)境污染

B 【解析】 試題分析∶化學(xué)研究范圍比較廣泛，包括①開(kāi)發(fā)利用化石燃料，新能源等，②制備治療艾滋病等藥物，③治理環(huán)境污染④研究開(kāi)發(fā)新材料等諸多領(lǐng)域。故B正確。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)的研究范圍。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)的變化和性質(zhì)課時(shí)小練習(xí) 題型：單選題

（題文）以下是廚房中發(fā)生的屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 瓷碗破碎 B. 煤氣燃燒

C. 花生油冷結(jié)塊 D. 塑料鍋柄熔斷

B 【解析】 A、瓷碗破碎是指瓷碗的形態(tài)發(fā)生了改變，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故A屬于物理變化； B、煤氣燃燒產(chǎn)生了二氧化鈦和水等物質(zhì)，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故B屬于化學(xué)變化； C、花生油冷卻是由于溫度降低而凝結(jié)成固體，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故C屬于物理變化； D、塑料鍋柄熔斷是由于溫度的升高而使塑料熔化而斷裂，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故D屬于物理變化． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列有關(guān)pH的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH﹣的數(shù)量有關(guān)

B. 向氫氧化鈉溶液中加水后，溶液的pH增大

C. 用pH試紙測(cè)得某酸性溶液pH為3.4

D. 用NaOH改良pH小于7的土壤，有利于某些農(nóng)作物的生長(zhǎng)

A 【解析】 A、pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH﹣的數(shù)量有關(guān)，說(shuō)法正確；B、向氫氧化鈉溶液中加水后，氫氧化鈉溶液被稀釋?zhuān)瑵舛葴p小，pH減小，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、pH試紙只能精確到整數(shù)，不能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、一般使用熟石灰改良酸性土壤，而不是使用氫氧化鈉，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十單元酸和堿測(cè)試卷 題型：填空題

造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它極大地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展�；厥辙r(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān)�，可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的______污染；造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需要經(jīng)處理至中性后排放。取廢液于試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，氣體為_(kāi)_____，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

空氣二氧化碳 【解析】 根據(jù)焚燒秸稈產(chǎn)生的空氣污染物、氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)以及酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。 焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣；廢水中的氫氧化鈉吸收了空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為。

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