材料在生活中應(yīng)用很廣泛.
(1)如圖生活物品屬于無機材料的是
 
;

(2)現(xiàn)行流通的硬幣材質(zhì)均為金屬材料,如一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),伍角硬幣是鋼芯鍍銅,一角硬幣是鋁合金或不銹鋼.
①選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號);
A.金屬的導(dǎo)電性             B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度               D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
②五角硬幣鍍銅是因為常溫下,銅的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”或“活潑”);
③鋼是一種含碳量為
 
(填數(shù)值)的鐵合金,其硬度比鐵
 
(填“大”或“小”).
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),生鐵和鋼
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)有機合成材料簡稱合成材料,主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠三類,判斷是否屬于合成材料可分析選項的組成結(jié)合概念進行判斷;(2)①金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,多數(shù)金屬的硬度較大,價格差別很大
解答:解:(1)有機合成材料必須具備三個特征:人工合成、有機物、高分子.
A、玻璃杯是用玻璃制成的,主要成分是硅酸鹽材料,屬于無機非金屬材料;
B、鐵鍋屬于金屬材料,故B屬于無機材料;
C、塑料是三大合成材料之一,不屬于無機材料;
D、玻璃鋼屬于高分子合成材料,不屬于無機材料,故選AB;
(2)①選擇鑄造硬幣的金屬材料時,應(yīng)該考慮的因素有:耐腐蝕性是否良好,硬度是否適中,價格是否合理等;而是否具有導(dǎo)電性不需要考慮,故選:A;
②五角硬幣鍍銅是因為常溫下,銅的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
③鋼是一種含碳量為0.03%-2%的鐵合金,其硬度比鐵大.
故答案為:(1)AB;(2))①A;②穩(wěn)定;③0.03%-2%,大.
點評:本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類、金屬的性質(zhì)及用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)完成下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型.
鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

氯酸鉀制氧氣
 
 

木炭在氧氣中燃燒
 
;(
 

紅磷在氧氣中燃燒
 
;(
 

分解過氧化氫制取氧氣
 
.(
 

(2)在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀 、诼然 、鄱趸 、芸諝
含有氧分子的是
 
(填序號,下同),含有氧元素的有
 
,不是純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的性質(zhì)實驗:

(1)甲同學(xué)將收集滿CO2的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象
 

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的液體滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)管一端的氣球
 
,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)之旅從
 
開始,然后通過科學(xué)探究解決它.科學(xué)探究一般包括
 
、
 
、收集證據(jù)(包括設(shè)計實驗方案和
 
),
 
,交流評價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因是
 

(2)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同的原因是
 

(3)氫元素和氧元素的根本區(qū)別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:
(1)2個氫原子
 
          
(2)三個硫酸根離子
 

(3)硝酸銨
 
            
(4)地殼中含量最高的金屬元素
 

(5)氯化鐵中鐵元素的化合價
 
 
(6)最常見的溶劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號表示:①金剛石
 
;②鋁
 
;③2個鈉離子
 
;④硫酸根離子
 
;⑤五氧化二磷中磷元素的化合價
 
;⑥硫化鈉
 
;⑦氯化鎂
 
;⑧碳酸鈣
 
;⑨人體中含量最多的物質(zhì)
 
;⑩最常見的單質(zhì)
 

(2)指出化學(xué)符號中“2”的含義:
①2Cl
 

②Cl2
 

(3)如圖所示是電解水的實驗裝置圖,請回答:通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后a試管和b試管中所產(chǎn)生的氣體體積比約為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中盛有溶液B,試根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若A為鐵塊,B為稀硫酸,則將A放入B中,過一會,彈簧秤的讀數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”,下小題同)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,則將A放入B中,過一會,彈簧秤的讀數(shù)將
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、一種元素形成的物質(zhì)既可以是單質(zhì)也可能是混合物
B、CO和CO2的性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同,是構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
D、CO和CO2致人死亡,原因不同

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同步練習(xí)冊答案