1.下列實驗操作正確的是(  )
A.
稱量藥品質量
B.
檢測溶液pH
C.
檢查裝置氣密性
D.
濃硫酸稀釋

分析 A、左放物質,右放砝碼(即“左物,右碼”).
B、用干燥的玻璃棒蘸。ɑ蚰z頭滴管吸取)少量的待測溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上,再把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得出待測溶液的pH.
C、用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作,注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞.
D、濃硫酸的稀釋方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪.”

解答 解:A、砝碼與藥品的位置放反了,操作錯誤,故本選項錯誤;
B、測pH值的方法:將pH試紙放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液,滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,而不可以直接將PH試紙放在溶液中,操作錯誤,故本選項錯誤;
C、導管放入水中,用手握住試管,導管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好.操作正確,故本選項正確;
D、在稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,不能將水注入濃硫酸中,因水的密度比濃硫酸小水會浮在濃硫酸上面,濃硫酸溶于水會放出大量的熱,水會沸騰產(chǎn)生危險,操作錯誤,故本選項錯誤;
故選:C.

點評 熟悉常見儀器的使用方法與注意事項,掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的一組是( 。
A、化學知識B、化學與食品
①空氣的主要成分-氮氣和氧氣
②硬水和軟水-可用肥皂水來檢驗
③“洗潔精”有乳化功能-可用來洗滌油污
①豆?jié){、牛奶-都是富含蛋白質的食物
②工業(yè)鹽-用來腌制肉、酸菜等食物
③人體缺鐵-會導致骨質疏松癥
C、化學與生活D、化學與環(huán)境
①蛋白質、淀粉-用碘溶液來鑒別
②化纖織物、純毛織物-用灼燒聞氣味來鑒別
③回收廢棄金屬-節(jié)約資源,又防止環(huán)境污染
①在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染
②天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料
③煤燃燒產(chǎn)生的SO2進入大氣后可形成酸雨
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:

下列有關說法錯誤的是( 。
A.操作1中粉碎的目的是增大反應物接觸面積
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4.化學方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
C.操作3的名稱是過濾
D.流程圖中能循環(huán)利用的物質是NaCl和Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)圖中回答問題
(1)水中氫元素的化合價為+1;
(2)圖中由原子構成的物質是金剛石;
(3)酒精是由三種元素組成的;
(4)圖中標號①所示物質的化學式為O2或O3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.“鯉魚焙面”是豫菜名品.魚肉中富含有營養(yǎng)素是蛋白質;面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生反應,最終變成葡萄糖(化學式為C6H12O6).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.埃博拉病毒是當今世界上最兇險的病毒之一,其致死率可高達90%.國外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物Favipiravir,其化學式為C5H4N3O2F.下列說法正確的是( 。
A.該藥物由四種元素組成
B.該藥物的分子中碳氧原子個數(shù)比為2:1
C.該藥物由15個原子構成
D.該藥物中氫元素的質量分數(shù)最小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.今天考試,媽媽為涵涵準備了一份午餐:米飯、魚香肉絲、清蒸魚、排骨湯、雞蛋.根據(jù)你所學的化學知識,你認為還要添加下列哪項會使這份食譜更為合理C.
A.花生米  B.炒牛肉   C.涼拌黃瓜   D.牛奶
中考結束后,涵涵打算和同學去野炊.媽媽為涵涵準備了鐵鍋、打火機、洗滌劑等.
(1)鐵能做炊具,是利用鐵的導熱性.鐵鍋易生銹,實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果.
(2)打火機使用的燃料主要是丁烷,其燃燒的化學方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O,其中X的化學式為C4H10
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)你所學知識回答問題.

(1)儀器①的名稱是試管.
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應選取B(填字母序號).
(3)實驗室用A裝置來制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置時,你認為應考慮的因素有反應物的狀態(tài)和反應的條件.
(5)實驗室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測量出收集到的氣體的大約體積,氣體應從c(填“b”或“c”)端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱鐵架臺.
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,在加入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性,選用的氣體發(fā)生裝置是B.
(3)實驗室有用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示).

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