對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析,不合理的是( 。
A、測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過(guò)量
B、用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中水變紅是試口沒(méi)有放一團(tuán)棉花
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒(méi)有加水或鋪一層細(xì)沙
D、用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并用向上排空氣法集時(shí),收集的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,是因?yàn)檠鯕庵兴莺刻?/span>
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:空氣與水
分析:A、磷不足、裝置氣密性不好、沒(méi)有冷卻等,都可能使結(jié)果偏小;
B、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口應(yīng)塞一小團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)會(huì)隨氣體流進(jìn)入水槽,也可能進(jìn)入集氣瓶,引起誤解,認(rèn)為氧氣為紅色,其實(shí)氧氣為無(wú)色等;
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),劇烈燃燒,火星四射,熔化的濺落物會(huì)炸裂瓶底;
D、不能使是帶火星的木條復(fù)燃的原因很多:氧氣中水分含量較高;裝置漏氣等.
解答:解:A、測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體減小的體積小
1
5
--紅磷過(guò)量,說(shuō)法錯(cuò)誤,可能為磷不足、裝置氣密性不好、沒(méi)有冷卻等,故A錯(cuò)誤;
B、用高錳酸鉀制氧氣時(shí)集氣瓶中的水出現(xiàn)紫紅色的可能原因試管口未放棉花,故B正確;
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂--集氣瓶底沒(méi)有加水或鋪一層細(xì)沙,說(shuō)法正確,故C正確;
D、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是氧氣中水蒸氣含量過(guò)高、裝置漏氣、過(guò)氧化氫已經(jīng)分解失效等,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):了解空氣組成成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)及其注意事項(xiàng);掌握收集氣體的注意事項(xiàng),以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述考慮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并指出反應(yīng)類型(“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,反應(yīng)類型
 
;
(2)加熱高錳酸鉀
 
,反應(yīng)類型
 
;
(3)固體氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅、鐵、鎂三種金屬中的兩種混合物13g,與足量的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1g,則混合物中一定含有的金屬是( 。
A、鋅B、鐵C、鎂D、無(wú)法推斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某硫酸鈉溶液中,Na+與H2O分子個(gè)數(shù)比為1:50時(shí),此溶液中硫酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、32.4%
B、1.96%
C、7.3%
D、88.75%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原子得失電子后相對(duì)原子質(zhì)量會(huì)有較大改變
B、氫的相對(duì)原子質(zhì)量為1,所以氫的原子質(zhì)量為1克
C、相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比值
D、通常情況下,相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克”為單位

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在天平兩端各放一個(gè)盛有等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的燒杯,調(diào)天平至平衡,若分別投入鎂粉和鐵粉,且全部溶解,天平仍保持平衡,則投入鎂粉和鐵粉的質(zhì)量比為(  )
A、3:7B、7:3
C、77:81D、81:77

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、檢查裝置氣密性,先把手掌緊貼容器外壁,再把導(dǎo)管伸入水中
B、加熱時(shí),先對(duì)試管預(yù)熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
C、收集氣體結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管移出水面
D、在裝配儀器時(shí),先對(duì)試管固定在鐵架臺(tái)上,再檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組的主要成分都可用CaCO3表示的是( 。
A、生石灰、石灰石
B、石灰石、大理石
C、生石灰、石灰水
D、石灰漿、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片,化學(xué)式為AlaMgb(OH)16CO3?4H2O,假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng).某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖一實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成.

【實(shí)驗(yàn)一】
取m g該藥片,研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱,充分反應(yīng)后測(cè)得裝置C增重2.16g,裝置D增重0.44g.
(1)鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水,則為分別測(cè)定CO2和水的質(zhì)量,裝置C和D中盛放的藥品應(yīng)選擇:C
 
  D
 
(填序號(hào)).
①濃硫酸         ②堿石灰           ③氯化鈣          ④純堿
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前先通入一定量空氣,其操作方法是關(guān)閉彈簧夾
 
,打開(kāi)彈簧夾
 
,目的是
 

(3)一段時(shí)間后,打開(kāi)彈簧夾
 
,關(guān)閉彈簧夾
 
,點(diǎn)燃酒精燈加熱,充分反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是
 
(填序號(hào)).
①排凈空氣防爆炸         ②防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入C、D影響測(cè)定
③使生成水和二氧化碳進(jìn)入C、D被充分吸收
【實(shí)驗(yàn)二】
另取m g該藥片,加入100g  9.8%的稀硫酸,充分反應(yīng)后濾去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO43等溶質(zhì)的濾液,向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH質(zhì)量的關(guān)系如圖二.
已知:MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2↓+Na2SO4Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水.
(1)圖中NaOH加入0.80g,仍沒(méi)有沉淀,說(shuō)明濾液中含
 
.當(dāng)加入NaOH的質(zhì)量到x時(shí),生成的沉淀有
 
 
,其中Al(OH)3的質(zhì)量是
 
g,則x=
 
g.
(2)有醫(yī)生建議患有嚴(yán)重胃潰瘍的患者最好慎用該藥,試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是
 

(3)試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為
 

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