寫出下列反應的符號表達式，并指出反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，反應類型
 
；
（2）加熱高錳酸鉀
 
，反應類型
 
；
（3）固體氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
（3）固體氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；化合反應；
（2）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應；
（3）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列有關水的問題：
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中的不溶性雜質，再進行消毒．X是一種常見的消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是
 
．
（2）地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用．含
 
過多的水稱硬水．家庭最常用的硬水軟化方法是
 
．
（3）水資源常常會有來自
 
廢水、農(nóng)業(yè)上
 
的使用，及
 
污水三方面的污染，因此我們要保護水資源，愛護水資源從我做起，下列做法可行的有
 
（填字母序號）
A、洗臉、刷牙隨時關閉水龍頭
B、用洗衣服，洗菜的水沖廁所，拖地
C、用洗衣機洗一兩件衣服
D、用殘茶水澆灌某些花卉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，生活中處處有化學．請根據(jù)所學過的化學知識，用化學式填空．
（1）搶救危重病人常用的氣體單質是
 
；
（2）能形成硫酸型酸雨的主要空氣污染物是
 
；
（3）常用于切割玻璃的一種固態(tài)非金屬單質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空
（1）硝酸亞鐵溶液中的粒子有
 
、
 
、
 
；
（2）在AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合液中加入一定量的Fe粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀H2SO4后又氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質的化學式
 
，濾液中一定含有的陽離子的符號
 
，一定不含的陽離子的符號是
 
．
（3）用海水制食鹽，常通過
 
得到粗鹽，粗鹽中含有少量：CaCl2、Na2SO4、MgCl2等雜質．除去上述雜質，先加入過量的BaCl2溶液除去
 
，再加入過量NaOH溶液除去
 
，再加入過量
 
可除去CaCl2和過量的BaCl2，生成沉淀經(jīng)
 
除去．在濾液中再加適量的
 
，最后通過蒸發(fā)溶劑可得到NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？
【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
（填字母序號）．
A．酸    B．堿     C．鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下．
物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結論】小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
【猜想與實驗】①可能是
 
溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到干燥的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是
 
．
（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗．
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論及化學方程式
步驟一：取樣品于試管中，滴加足量
 
 產(chǎn)生大量的氣泡 猜想①正確．
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是
 
步驟：把產(chǎn)生的氣體，通入
 
 
【質疑】小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟 預計現(xiàn)象 結論
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的
 
溶液并過濾		 產(chǎn)生白色沉淀 溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH
步驟：向上述濾液中滴加酚酞試液 酚酞試液變
 
色
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某原子結構示意圖和在周期表中的信息如圖．
則該元素的質子數(shù)為
 
，元素的相對原子質量為
 
，它在化合物中的化合價為
 
．原子的核外有
 
．原子的最外層電子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填寫下列空白：
①兩個氫原子
 
；
②4個二氧化碳分子
 
；
③3個鈉離子
 
；
④水中氧元素的化合價為-2價
 
；
⑤“西氣東輸”工程中輸送的天然氣
 
；
⑥煤在燃燒時能夠產(chǎn)生的空氣污染物包括
 
、
 
．（至少填二種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

國際上推廣中國的鐵鍋是因為（　�。�
A、價格便宜，不易生銹
B、鐵鍋中含碳元素
C、傳熱慢，保溫性能好
D、烹調的食物中留有人體需要的鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�
A、測定空氣中氧氣的含量時，氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過量
B、用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時，水槽中水變紅是試口沒有放一團棉花
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細沙
D、用過氧化氫溶液制取氧氣并用向上排空氣法集時，收集的氧氣不能使帶火星的木條復燃，是因為氧氣中水份含量太高

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