4.向裝有等量水的a、b、c三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖甲所示,圖乙表示Ⅰ、Ⅱ兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法中正確的是( 。
    A.三個(gè)燒杯中形成的溶液都是飽和溶液
    B.圖乙中與NaNO3溶解度走向相似的是Ⅱ
    C.b和c燒杯中都放有25g NaNO3固體,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
    D.圖乙中,分別將100gⅠ、Ⅱ的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得的溶質(zhì)質(zhì)量:Ⅱ>Ⅰ

    分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

    解答 解:A、由于A、C燒杯中沒(méi)有未溶解的固體存在,不能確定能否再溶解硝酸鈉,所以不能確定是否是飽和溶液,故A錯(cuò)誤;
    B、由題意可知,在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸鈉,而20℃的水沒(méi)有全部溶解25g硝酸鈉,說(shuō)明硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大.所以能表示NaNO3溶解度曲線(xiàn)的是I,故B錯(cuò)誤;
    C、由題意可知,在等量的水中,C杯中溶解的硝酸鈉比B杯中溶解的硝酸鈉多,所以C杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于B杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故C錯(cuò)誤;
    D、由Ⅰ、Ⅱ兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知,t2℃,I物質(zhì)的溶解度大于II物質(zhì)的溶解度,分別將100gⅠ、Ⅱ的飽和溶液,II物質(zhì)形成的飽和溶液質(zhì)量大于I物質(zhì),I物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,II物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以分別將I、II的飽和溶液從t2℃降溫t1℃到,II不會(huì)有晶體析出,所得溶質(zhì)的質(zhì)量:Ⅱ>Ⅰ,故D正確.
    故選:D.

    點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

    14.水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類(lèi)的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水.
    (1)下列做法不正確的是②(填序號(hào)).
    ①用洗菜水沖廁所 ②生活污水可任意排放 ③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.
    (2)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要防治水體污染;
    (3)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子(填名稱(chēng)).
    (4)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中,常加入活性炭用來(lái)吸附水中的一些溶解性的雜質(zhì),除去臭味.在吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾四種凈水方法中,蒸餾的凈化程度最高.
    (5)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

    15.下列盛放藥品的方法或操作正確的是( 。
    A.
    聞氣味
    B. 
    夾試管
    C.
    過(guò)濾
    D.
    傾倒液體

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

    12.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
    A.B.C.D.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

    19.如圖所示的生活中的常見(jiàn)物品,主要由有機(jī)合成材料制成的是( 。
    A.
    塑料盆
    B.
    鋼釘
    C.
    作業(yè)本
    D.
    木質(zhì)桌椅

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

    9.了解安全知識(shí),可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全.下列做法不正確的是( 。
    A.炒菜時(shí)油鍋著火,可立即加水滅火
    B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)
    C.不要用濕手接觸帶電體,以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)
    D.不能用甲醛浸泡食品進(jìn)行保鮮

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    16.根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
    ①(1)氦氣He(2)2個(gè)銨根離子2NH4+(3)氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3
    ②寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     (1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
     (2)有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
    (3)有白煙生成的氧化反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

    13.在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵.

    (1)實(shí)驗(yàn)前需對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查
    (2)同學(xué)們一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通入CO一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精噴燈,這樣做的目的是排盡玻璃管中的空氣,以防加熱時(shí)爆炸.
    (3)實(shí)驗(yàn)中看到試管里的澄清石灰水變渾濁
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,繼續(xù)通入一氧化碳,其原因是防止鐵再次被氧化.A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

    14.下列過(guò)程中發(fā)生的變化是化學(xué)變化的是( 。
    A.分離液態(tài)空氣制氯氣B.葡萄釀酒
    C.沙里淘金D.海水曬鹽

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