科學實驗中要研究純凈物的組成、結構、性質等,常需要把混合物進行除雜、分離和提純等.
(1)除去二氧化碳氣體中的水蒸氣,可選用的試劑是
 
(寫名稱).
(2)除去N2中的O2,其方法是
 
(用化學方程式表示).
(3)為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離,設計了如圖實驗方案.
試回答下列問題:
①有的甲同學認為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需增加一步實驗,他的做法是
 

②為進一步探究混合物中氯化鈉的質量分數(shù),同學們分別提出了兩個方案,方案1所選數(shù)據(jù)是稱得混合物A的總質量還有沉淀B的質量;方案2所選數(shù)據(jù)是混合物A的總質量還有實驗改進后所得的氯化鈉固體的質量.判斷哪個方案所選的數(shù)據(jù)不合理
 
考點:混合物的分離方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的分離和提純
分析:(1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應進行分析;
(2)根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
(3)①由于碳酸鈉過量,所以濾液中的物質有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉,根據(jù)除雜的方法分析即可;
②方案2所得氯化鈉不僅包含原混合物中氯化鈉,還包含實驗過程中氯化鈣與碳酸鈉反應生成的氯化鈉及過量的碳酸鈉與稀鹽酸生成的氯化鈉.
解答:解:(1)濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應,因此除去二氧化碳氣體中的水蒸氣,可選用濃硫酸,故答案為:濃硫酸;
(2)氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:
2Cu+O2
  △  
.
 
 2CuO.
(3)①由于碳酸鈉過量,所以濾液中的物質有氯化鈉和碳酸鈉,因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉.根據(jù)除雜的條件可知,加入稀鹽酸最合適,碳酸鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳,鹽酸具有揮發(fā)性,所以蒸發(fā)后最后的固體物質是氯化鈉,故答案為:向濾液D中加入足量的鹽酸后再蒸發(fā);
②方案1合理,稱得沉淀B的質量,就可以根據(jù)化學反應方程式計算出混合物中氯化鈣的質量,從而計算出氯化鈉的質量,再稱得混合物A的總質量,就可以根據(jù)質量分數(shù)公式計算出混合物中氯化鈉的質量分數(shù);方案2不合理,理由是所得氯化鈉不僅包含原混合物中氯化鈉,還包含實驗過程中氯化鈣與碳酸鈉反應生成的氯化鈉及過量的碳酸鈉與稀鹽酸生成的氯化鈉,故答案為:方案2不合理,理由是所得氯化鈉不僅包含原混合物中氯化鈉,還包含實驗過程中氯化鈣與碳酸鈉反應生成的氯化鈉及過量的碳酸鈉與稀鹽酸生成的氯化鈉.
故答案為:(1)濃硫酸;
(2)2Cu+O2
  △  
.
 
 2CuO.
(3)①向濾液D中加入足量的鹽酸后再蒸發(fā);②方案2不合理,理由是所得氯化鈉不僅包含原混合物中氯化鈉,還包含實驗過程中氯化鈣與碳酸鈉反應生成的氯化鈉及過量的碳酸鈉與稀鹽酸生成的氯化鈉.
點評:本題難度較大,掌握濃硫酸的性質、除銹的原理以及物質的轉化等方面的知識是解決此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、可以用pH試紙測定正常雨水的pH約為5.6
B、可以用石蕊溶液來確定溶液的酸堿性
C、醫(yī)療上可以用氯化鈉來配制生理鹽水
D、工業(yè)上可以用硫酸生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的解釋不正確的是(  )
序號事實解釋
A氫氧化鈉固體不導電氫氧化鈉固體中不存在自由移動離子
B氫氧化鈉固體在空氣中變質氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣,并與空氣中的二氧化碳反應
C稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅色溶液中都含有氫離子
D敞口放置空氣中的濃硫酸變稀濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣中的水蒸氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是
 
(填字母序號);該反應的化學方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品為
 

(4)圖C所示實驗的現(xiàn)象為:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,
 
.該反應的化學方程式為
 

(5)圖D實驗說明二氧化碳所具有的性質為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.將一定量的Na2O2加入到87.6g水中,完全反應后所得溶液的質量比反應物的總質量減少了3.2g(水的揮發(fā)忽略不計).請計算:
(1)生成氧氣的質量為
 
g.
(2)反應后所得溶液中溶質的質量.
(3)將所得溶液稀釋成溶質的質量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

超氧化鉀能與二氧化碳反應生成氧氣(4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2),在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑.要得到48g氧氣,參加反應的超氧化鉀的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3?10H2O.
【制取流程】

【相關資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生如下反應:
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+H2O+CO2
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如圖所示:

【問題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2
 
,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學方程式
 

(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、
 
和玻璃棒.
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到
 
(填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3
(4)結晶后,過濾時的溫度須低于
 
℃.
(5)“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用,原因是
 
(選填序號).
①“母液”不含Na2CO3             ②“母液”多次循環(huán)后,NaCl含量增加
【組成確定】
(6)取少量粗產(chǎn)品,加水溶解,加足量
 
(選填數(shù)字序號,下同),充分攪拌,再加少量
 
,無沉淀,證明其中不含NaCl.
①AgNO3溶液   ②稀鹽酸   ③稀硝酸
(7)興趣小組同學取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進行實驗:

【查閱資料1】Na2CO3?10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可完全失水;NaHCO350℃時開始分解270℃時完全分解;Na2CO3受熱不分解.
【查閱資料2】Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實驗前先要
 
,再裝入粗產(chǎn)品,裝置A是作用是
 

②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù)
 
(填裝置編號及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含NaHCO3,測得C,D共增加m1,E質量增加m2,則m1:m2
 
(填“>”、“=”或“<”)9:22.
實驗測得m2=1.1g,則可推算32.8g粗產(chǎn)品中含有NaHCO3的質量為
 
g.
③當加熱至36℃時,測得B中剩余固體27.4g,則該剩余固體是
 
(填化學式)和NaHCO3的混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

“藥金”實為銅鋅合金,它的外觀與黃金相似,有些不法商販用來冒充黃金謀取暴利.某同學為了研究“藥金”的成分,取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應.最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質的總質量比反應前(“藥金”與稀硫酸溶液的總質量)減少了0.2g.
求:(1)藥金中含鋅多少克?
(2)藥金中鋅的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中屬于化學變化的是(  )
A、冰雪消融B、石蠟熔化
C、大米釀酒D、酒精揮發(fā)

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