下列知識歸納,完全正確的一組是
A. 化學反應中的能量變化 | B.實驗中的現象 |
①物質的緩慢氧化均放出熱量 ②化學反應中能量的變化只能表現為熱量的變化 ③有的化學反應放出熱量,有的化學反應吸收熱量 | ①紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 ②將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面有紅色固體生成 ③鐵絲在氧氣中燃燒產生白色火焰 |
C.物質利用與環(huán)境保護 | D.物質的性質與用途 |
①使用乙醇汽油可減少汽車尾氣污染 ②合理使用農藥化肥可減少水污染 ③使用天然氣可緩解溫室效應 | ①氮氣的化學性質穩(wěn)定可作保護氣 ②石墨有潤滑作用可作潤滑劑 ③干冰升華吸熱可作制冷劑 |
科目:初中化學 來源: 題型:
據報道,科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣,據此可推測月球土壤中一定含有
A.氧元素 B.氧氣 C.氧化物 D.水
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)填寫化學符號或化學符號表示的意義
化學符號 | 2Fe | |||
表示意義 | 三個氧分子 | 核內有____個質子 | 一個鎂離子 |
(2)現有①五氧化二磷, ②空氣, ③鐵粉, ④氯化亞鐵, ⑤液態(tài)氧, ⑥水, ⑦氯化鈉,⑧金剛石,其中屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 。(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關水的說法中正確的是
A. 工業(yè)用水重復使用以防止水體污染
B. 用吸附、蒸餾的方法都能降低水的硬度
C. 觀察顏色可區(qū)分硬水和軟水
D.用明礬生成膠狀物對雜質吸附使雜質沉降
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列家庭小實驗不能達到預期目的的是
A. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制得二氧化碳
C. 將100ml酒精與100ml水混合體積小于200ml說明分子間有間隔
D. 把冷碟子放在蠟燭火焰的上方可收集到炭黑
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① 、② ;
(2)H2、CO2、O2可用上圖中的同一種裝置來制取,該裝置是 (填序號,下同),它們都可以用該裝置制取的依據是 ;其中有一種氣體可用A、B兩種裝置制取,寫出用A裝置制取該氣體的化學方程式 。
(3)能用D裝置收集的氣體是 ,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
(4)收集二氧化碳應選用的裝置是 ,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體(主要含氫氧化鈉)共熱來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈉和水。常溫下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。寫出該反應的化學方程式 ;制取NH3應該選擇的發(fā)生裝置是 _ ,若用F裝置收集NH3,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是
A、相對原子質量是原子的實際質量
B、H2O和H2O2的性質不同
C、原子核帶正電,核外電子帶負電,其電量相等,電性相反,故原子不帶電
D、原子通過得失電子轉變?yōu)殡x子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣用途的敘述,錯誤的是 ( )
A.用于鋼鐵工業(yè),提高鋼鐵的質量和產量
B. 液氧可用作宇宙火箭的燃料
C.液氧制成炸藥,用來開山采礦
D. 氧炔焰用來焊接或切割金屬
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