5.將5.6克的鐵粉加入到100克某鹽酸中恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成多少克氫氣?
(2)該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后所得氯化亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 根據(jù)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氫氣和氯化亞鐵的質(zhì)量以及消耗的HCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)5.6g鐵完全反應(yīng)消耗的HCl的質(zhì)量為x,生成的氫氣的質(zhì)量為y,生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為z
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56    73     127    2
5.6g   x       z      y
$\frac{56}{5.6g}$=$\frac{73}{x}$=$\frac{127}{z}$=$\frac{2}{y}$
x=7.3g
y=0.2g
z=12.7g
該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.3g}{100g}$×100%=7.3%
反應(yīng)后所得氯化亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12.7g}{5.6g+100g-0.2g}$×100%≈12.0%
答:
(1)生成0.2克氫氣;
(2)該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%
(3)反應(yīng)后所得氯化亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.0%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.常溫下,過氧化氫(H2O2)溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水.現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速)現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
①錐形瓶②集氣瓶③導(dǎo)管.
(2)分液漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中加入的物質(zhì)是二氧化錳.加入藥品前要先檢查裝置的氣密性.
(3)寫出該方法制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.要收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置C(填字母).
(4)若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣,其優(yōu)點(diǎn)是B.(填字母)
A.生成物只有氧氣    B.不需要加熱C.需加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為了制備少量的氧氣,某實(shí)驗(yàn)小組分三個(gè)階段開展了一系列的工作:
第一階段:查閱文獻(xiàn)資料,獲得了下列信息:雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質(zhì)在一定的條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣.其中雙氧水溶液價(jià)格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無(wú)副產(chǎn)物;氯酸鉀價(jià)格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;高錳酸鉀價(jià)格較高,加熱即可快速分解.二氧化錳能加速上述三種物質(zhì)的分解.
根據(jù)上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品,安裝實(shí)驗(yàn)儀器,進(jìn)行制備實(shí)驗(yàn).可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如下:

第三階段:實(shí)驗(yàn)完畢后,洗刷實(shí)驗(yàn)儀器,整理實(shí)驗(yàn)用品.
問題:
(1)利用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
該反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用.
(2)該小組用雙氧水制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是BE(填寫字母代號(hào)),組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后應(yīng)首先進(jìn)行檢查裝置氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.石灰石是常見的礦產(chǎn)之一.學(xué)校課外學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并磨成粉末,同時(shí)取稀鹽酸200克,平均分成4份,每一份50克,在每一份中加入樣品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)次序1234
稀鹽酸的質(zhì)量/克50505050
加入樣品的質(zhì)量/克5101520
生成CO2的質(zhì)量/克1.763.524.4m
(1)這種測(cè)定方法是定量(填“定性”或“定量”)測(cè)定;
(2)上表中m的數(shù)值是4.4;
(3)試計(jì)算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì),都屬于同一類物質(zhì)(按單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物分類)的是( 。
A.生石灰、熟石灰、燒堿B.氧化鈉、生石灰、干冰
C.硫酸鋁、碳酸鈣、石灰水D.氯氣、鋇、磷酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人的汗液里含有氯化鈉,手摸過物體后,指紋線上的汗液就留在了物體上.因此,法醫(yī)做指紋鑒定時(shí),可選用的試劑是(  )
A.酸堿指示劑B.AgNO3C.碘酒D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.校課外興趣小組取某鋼鐵廠生鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的硫酸溶液中,充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(已知:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2的質(zhì)量為2g)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
生鐵樣品的質(zhì)量/g3.06.010.011.0
生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)/L1.122.243.36m
試回答下列問題:
(1)鋼鐵放置一段時(shí)間后會(huì)生銹,鋼鐵生銹條件鋼鐵與氧氣和水接觸
(2)上述表格中m的值為3.36;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算硫酸溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.硫鐵礦(主要含F(xiàn)eS2)是工業(yè)制硫酸(H2SO4)的原料,第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫,再經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化生成硫酸.第一步的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為:4FeS2+xO2═2Fe2O3+ySO2(x、y表示化學(xué)計(jì)量數(shù)),則其中的x=11.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)氫氟酸(HF)可用在玻璃(主要成分:SiO4)上雕刻各種精美圖案,雕刻過程中發(fā)生的反應(yīng)為:4HF+SiO2=R↑+2H2O,則R的化學(xué)式為SiF4
(2)電焊或電鍍前,先在鐵制品表面涂上一些稀鹽酸,目的是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲,它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成,其混合時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,不能使用鐵質(zhì)容器的原因是CuSO4+Fe═Cu+FeSO4(用化學(xué)方程式表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案