下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A、酚酞試液遇濃氨水變成紅色
B、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
C、氣球充氣過(guò)多爆炸
D、鐵制品在潮濕的空氣中變成鐵銹
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化常常伴隨著一些現(xiàn)象，可以幫助判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但是判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、酚酞試液遇濃氨水變成紅色，是因?yàn)榉犹桶彼l(fā)生反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒過(guò)程中，生成了新物質(zhì)--酒精，屬于化學(xué)變化；
C、氣球充氣過(guò)多爆炸，是因?yàn)闅馇蛑械臍怏w壓強(qiáng)過(guò)大造成的，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、鐵能和空氣中的水、壓強(qiáng)反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：物理變化中，常常伴隨著形狀、狀態(tài)的改變，而化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成，要注意區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

唐朝詩(shī)人劉禹錫曾有描寫(xiě)淘金女的詩(shī)．其一云：“日照澄洲江霧開(kāi)，淘金女伴滿江隈，美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)．”其二云：“潛逃萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金．”結(jié)合上述詩(shī)句探究以下問(wèn)題：
（1）淘金者用篩子或盆將含金的沙石用流水不斷的振動(dòng)沖洗中從而得到黃金，上述過(guò)程中利用了黃金的哪些性質(zhì)？
（2）分析上述淘金過(guò)程，判斷“沙里淘金”是物理變化還是化學(xué)變化？
（3）為什么人們常常選用黃金來(lái)做首飾、貨幣等物品呢？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、澄清石灰水通入二氧化碳，溶液由無(wú)色變?yōu)榘咨?/span>
B、將帶火星的木條伸入裝有氧氣的集氣瓶中，火星熄滅
C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成氧化鎂
D、向大理石滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別氧氣、二氧化碳和空氣三種氣體最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A、分別加入澄清的石灰水
B、用帶火星的木條分別伸入氣體中
C、觀察顏色
D、用燃著的木條分別伸入氣體中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年世界水日之主題-關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
 
；
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用
 
的方法降低其硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
；
（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．吸附            B．消毒            C．電解         D．過(guò)濾
（5）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師唐××倡議“一水多用”．請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
 
．
（6）去年冬天至今年春天，我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱．全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？
 
（舉一做法）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣里燃燒后，生成物中元素的化合價(jià)最高的是（　�。�
A、鐵B、硫C、碳D、磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32，質(zhì)子數(shù)是16，則中子數(shù)是
 
，電子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置，請(qǐng)回答：
（1）將燃燒匙內(nèi)的紅磷點(diǎn)燃，迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其燃燒的文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（基本反應(yīng)類(lèi)型）．待冷卻到室溫下打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水少于集氣瓶體積的
1
5
，可能的原因是（答2點(diǎn)）
 
，
 
．
（2）燃燒完畢，瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓∟2），由該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)是
 
，物理性質(zhì)是
 
．
（3）集氣瓶?jī)?nèi)事先裝水的目的：
 
．
（4）有人認(rèn)為用木炭也可以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?xiě)出其燃燒的文字表達(dá)式：
 
，你認(rèn)為是否可行？理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定某氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在50克1.825%的稀鹽酸中加入此氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH值與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖．則：
（1）由圖可知，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量達(dá)到
 
克時(shí)pH=7，即恰好完全反應(yīng)；
（2）計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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