Question

某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了系列探究．
（1）切一小塊石蠟放入水中，觀察到的現(xiàn)象是

 

．說(shuō)明石蠟

 

（填“難”或“易”）溶于水且密度比水

 

．（填“大”或“小”）
（2）點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的

 

（填圖中字母）處最先炭化，說(shuō)明蠟燭火焰的

 

溫度最高．
（3）把一支燃著的蠟燭吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯產(chǎn)生一縷白煙，于是產(chǎn)生了疑問(wèn)．
【提出問(wèn)題】這縷白煙的成分是什么？
【提出猜想】小岑猜想：白煙是蠟燭燃燒生成的二氧化碳；
         小茜猜想：白煙是蠟燭燃燒生成的水蒸氣；
         小施猜想：白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．
【收集證據(jù)】查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化和汽化．
【實(shí)驗(yàn)探究】①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水

 

，小岑由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上并沒(méi)有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體，小茜由此得出結(jié)論：白煙不是

 

．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為

 

的猜想提供了證據(jù)．
【結(jié)論與解釋】①通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我認(rèn)為：

 

的猜測(cè)正確．
           ②實(shí)驗(yàn)探究①中，會(huì)出現(xiàn)所觀察到的現(xiàn)象并導(dǎo)致小岑得出錯(cuò)誤的結(jié)論，其原因可能是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)蠟燭浮在水面上說(shuō)明蠟燭的密度比水的密度小進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)蠟燭的外焰溫度最高進(jìn)行解答；
（3）
①澄清石灰水可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，但我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí)，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾；
②根據(jù)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，判斷白煙中是否含水蒸氣；
③檢驗(yàn)是否是石蠟小顆粒時(shí)，可用再點(diǎn)燃的方法來(lái)驗(yàn)證，蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明物質(zhì)具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸氣

解答：解：
（1）一小塊石蠟放入水中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭浮在水面上，說(shuō)明石蠟難溶于水且密度比水；
（2）蠟燭的外焰溫度最高，所以把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 a處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；故填：a；外焰；
（3）
【實(shí)驗(yàn)探究】①澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí)，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾，小亮同學(xué)的做法無(wú)法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來(lái)燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的；
②水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水霧，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙中不是水蒸氣；
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，因?yàn)橄灎T具有可燃性，這為小施同學(xué)的說(shuō)法提供了依據(jù)；
【結(jié)論與解釋】
①通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)我認(rèn)為：小施同學(xué)的猜測(cè)正確；
②我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí)，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾，小岑同學(xué)的做法無(wú)法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來(lái)燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的；所以小岑的反思可能是沒(méi)考慮蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾．
答案為：
（1）石蠟浮在水面上  難   小
（2）a  外焰
（3）
①變渾濁
②水蒸氣
③小施
【結(jié)論與解釋】
①小施
②無(wú)法判斷使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是原來(lái)燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意把書(shū)本知識(shí)和生活實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相聯(lián)系，更好地應(yīng)用．