下列實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生大量白煙的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒
B、木炭在空氣中燃燒
C、紅磷在氧氣中燃燒
D、試管中的水加熱至沸騰
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)硫在氧氣中中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)試管中的水加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、木炭在空氣中燃燒,只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生大量白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)正確.
D、煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的,試管中的水加熱至沸騰,不會(huì)產(chǎn)生大量白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液逐漸加水稀釋,下列圖象符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
 ①如圖是氫氣燃燒過(guò)程的微觀模擬示意圖,請(qǐng)將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

 ②在該變化的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是
 
,保持不變的粒子是
 
,生成的新粒子是
 

③已知某原子中共有82個(gè)粒子,其中有30個(gè)粒子不帶電,則該原子的核電荷數(shù)是
 
,相對(duì)原子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)硫在氧氣中燃燒:
 

(2)氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng):
 
;
(3)鋅片放入硫酸銅溶液中:
 
;
(4)紅磷在空氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
對(duì)著玻璃片呼氣
B、
燈泡通電發(fā)光
C、
濕衣服晾干
D、
蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、胃酸過(guò)多可適量服用氫氧化鈣溶液
B、活性炭可以除去冰箱中的異味
C、50mL的酒精與50mL的水混合后,體積小于100mL
D、可用白醋除去水壺中的水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、糧食釀酒B、干冰升華
C、冰淇淋融化D、琢磨金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別下列三種固體粉末:碳酸鈉、氯化銀、氫氧化鎂,可用多種不同方法.其中,最經(jīng)濟(jì)、最簡(jiǎn)便的方法所選用的試劑是(填試劑名稱)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積.錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過(guò)氧化氫溶液,B中盛滿水,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),B中除了有氣泡溢出外,還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是
 

(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與
 
,再讀出液體體積.
(4)有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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