用氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g，加熱制取氧氣，待完全反應(yīng)，冷卻后稱量，得到11.2g固體物質(zhì)，求：（1）生成氧氣的質(zhì)量是
 
g；
（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）氯酸鉀在二氧化錳催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)中二氧化錳為催化劑其質(zhì)量在變化前后質(zhì)量不變；由于反應(yīng)產(chǎn)生氣體氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量；
（2）利用反應(yīng)得到氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，可計(jì)算參加反應(yīng)氯酸鉀質(zhì)量，可得混合物中二氧化錳的質(zhì)量．
解答：解：（1）氯酸鉀在二氧化錳催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)中二氧化錳為催化劑其質(zhì)量在變化前后質(zhì)量不變；所以可知反應(yīng)前后固體減輕的質(zhì)量是氧氣的質(zhì)量，則是16g-11.2g=4.8g；
故填：4.8；
（2）設(shè)原混合物中KClO3質(zhì)量為x
 2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
 245            96
 x             4.8g
245
96
=
x
4.8g

x=12.25g
則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為：16g-12.25g=3.75g；
答：原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為3.75g．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差即反應(yīng)所產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；利用二氧化錳為反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，由混合物質(zhì)量與參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量差可求得二氧化錳的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、氫氣在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒：生成大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示
 
（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 

（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；水是由
 
構(gòu)成的；金（Au）是由
 
構(gòu)成的．
（3）有下列物質(zhì)：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是
 
，最理想的燃料是
 
．
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指
 
（填“元素”或“原子”）．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過
 
、過濾、
 
，可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類前消耗的能量主要來自化石燃料．
（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是（寫一種即可）
 

（2）煤燃燒時(shí)排放出
 
、
 
等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨
（3）天然氣的成分是
 
，其燃燒反應(yīng)的方程式為
 
它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為
 
能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我校某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)），取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合加熱．假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
t/min012345
剩余固體質(zhì)量/g32.222.162.102.042.04
（1）加熱4min后，氯酸鉀是否反應(yīng)完全？
 
（填“是”或“否”）．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
g．
（3）求該樣品中氯酸鉀的純度？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、氫氣在氧氣中燃燒：2H2+O2═2H2O
B、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)：NaOH+CuSO4═Cu（OH）2+Na2SO4
C、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)一定有單質(zhì)生成的是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和氧是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Cr2O3可以作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，其中Cr元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+6

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