下列物質(zhì)中所含氮元素化合價(jià)最低的是（  ）

A. B. C. NH3 D.

C 【解析】A、NO2中氮元素的化合價(jià)是+4；B、N2中氮元素的化合價(jià)為零；C、NH3中氮元素的化合價(jià)是-3；D、HNO3中氮元素的化合價(jià)是+5，四種物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是NH3，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

既能用來(lái)給少量固體藥品加熱，又能用來(lái)給少量液體藥品加熱的儀器是（ ）

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

A 【解析】 試題通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知，能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。 A、試管既能用來(lái)給少量固體藥品加熱，又能用來(lái)給少量液體藥品加熱，故選項(xiàng)正確； B、燒杯只能用來(lái)給液體藥品加熱，但不能用來(lái)給少量固體藥品加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、集氣瓶不能用于加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途既利用了物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B. 干冰做制冷劑

C. 二氧化碳用于滅火 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

C 【解析】 A、氮?dú)饽軌蛴米鞅Ｗo(hù)氣利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不涉及物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、干冰做制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，不涉及化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、二氧化碳用來(lái)滅火首先利用二氧化碳不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，其次利用二氧化碳密度大于空氣的物理性質(zhì)，將空氣隔絕，涉及物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，正確；D、熟石灰改良酸性土壤，利用熟石灰的堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不涉及物理性質(zhì)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級(jí)中考化學(xué)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：c_____；g_____

（2）用量筒量取液體體積時(shí)，視線要___________________；

（3）遇到安全事故要及時(shí)、正確處理。比如：濃硫酸沾到皮膚上________（填序號(hào)）；

A．用干布擦凈 B．涂抹氫氧化鈉溶液

C．先用大量水沖洗，再涂上3%-5% 的碳酸氫鈉溶液

（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中，你的選擇是_____（填序號(hào)）

A．放回原瓶，防止浪費(fèi)

B．放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)

C．倒入水池，用水沖走

坩堝鉗；蒸發(fā)皿與凹液面的最低處保持水平；CB 【解析】 根據(jù)量筒的使用方法，濃硫酸的性質(zhì)及不慎在皮膚上濺了一些濃硫酸的處理方法，剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析。 （1）圖中儀器的名稱(chēng)，c是坩堝鉗，g 是蒸發(fā)皿； （2）取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積； （3）濃硫酸溶于水放出大量的熱，并有強(qiáng)烈的腐...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級(jí)中考化學(xué)題 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)與其含義相符合的是（）

A. Al+3 ——鋁離子 B. H2——兩個(gè)氫原子

C. 2S——兩個(gè)硫元素 D. CuCl2——氯化銅

D 【解析】 A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷，鋁離子可表示為：Al3+，故A錯(cuò)誤；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氫原子可表示為：2H，H2表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，故B錯(cuò)誤；C、元素只講種類(lèi)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測(cè)試階段過(guò)關(guān)檢測(cè)題（二） 題型：計(jì)算題

某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，可知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

⑴請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤。

⑵為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，輝明同學(xué)每次取10片鈣片放入已稱(chēng)量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。輝明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

平均值

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g

22g

22g

22g

10片鈣片

8g

8g

8g

8g

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g

26.5g

26.9g

26.7g

標(biāo)簽中的含鈣量是錯(cuò)誤的；每片此鈣片含鈣的質(zhì)量為0.3g。 【解析】 (1)先計(jì)算出碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再計(jì)算出每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量，與標(biāo)簽中的含鈣量相比較，判斷此標(biāo)簽中的含鈣量是否錯(cuò)誤；(2)根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)的平均值和質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前燒杯和反應(yīng)物的質(zhì)量總和-反應(yīng)后燒杯和剩余物的質(zhì)量即是生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量；然后根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測(cè)試階段過(guò)關(guān)檢測(cè)題（二） 題型：簡(jiǎn)答題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問(wèn)題：

⑴硅原子的核電荷數(shù)為_(kāi)______________。

⑵16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______（填“得”或“失”）電子；該元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

⑶表中與10號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的元素的元素符號(hào)有___________________。

⑷在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是___________；該周期中各元素的本質(zhì)區(qū)別是________。

⑸寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的一個(gè)陽(yáng)離子符號(hào)____________。

⑹12號(hào)元素與17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)__________，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__________

（選填“分子”“原子”或“離子”）。

14得非金屬He Ar電子層數(shù)相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)不同Na+或Mg2+或Al3+MgCl2離子 【解析】 (1)硅是14號(hào)元素，硅原子的核電荷數(shù)為14； (2)根據(jù)16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中其原子比較容易得到2個(gè)電子變成離子；16號(hào)元素是硫，屬于非金屬元素； (3)10號(hào)元素是氖元素，氖原子最外層8個(gè)電子，在化學(xué)變化中比較穩(wěn)定，表中與其化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.1“愛(ài)護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

全球的水量分布情況是：海水96.5%，陸地淡水2.53%，陸地咸水0.97%．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)氖疽鈭D表示．

___________________________________________

【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫(huà)圖為： 【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫(huà)圖為：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型：單選題

用家庭燃?xì)鉅t灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是( )

A. 吹滅火焰,使燃?xì)馀c空氣隔絕

B. 關(guān)閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離

C. 噴水降低燃?xì)鉁囟戎磷陨碇瘘c(diǎn)以下

D. 關(guān)閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點(diǎn)以下

B 【解析】 本題考查的是滅火的原理和方法，滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕，（2）降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下，（3）撤走可燃物。解題時(shí)，根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析解答即可。這是一道聯(lián)系生活實(shí)際的題，根據(jù)生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)可知，關(guān)閉閥門(mén)，沒(méi)有可燃物氣體出來(lái)，火就熄滅了。

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