將含3g氯酸鉀（KClO3）和1g二氧化碳（MnO2）的混合物加熱片刻，冷卻，稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氧氣的質(zhì)量為
 
g，固體殘留物中含有的物質(zhì)是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)氯酸鉀分解的反應(yīng)原理和質(zhì)量守恒定律可知，固體質(zhì)量的減小值等于氧氣的質(zhì)量，然后寫(xiě)出化學(xué)方程式并代入氧氣的質(zhì)量計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量，最后計(jì)算出氯化鉀的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，減少的固體的質(zhì)量等于氧氣的質(zhì)量，因此氧氣的質(zhì)量=3g+1g-3.04g=0.96g；
氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后其質(zhì)量不變，所以固體殘余物中含有二氧化錳、氯化鉀，還可能含有未分解的氯酸鉀；
設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量是Y
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
            149  96
            Y    0.96g
149
y
=
96
0.96g
，
解得 Y=1.49g
∵化學(xué)反應(yīng)前后催化劑（二氧化錳）的質(zhì)量保持不變．
∴殘余物中還含有氯酸鉀，氯酸鉀的質(zhì)量=3.04g-1.49g-1g=0.55g
答：生成氧氣的質(zhì)量為0.96g；固體殘余物中含有氯化鉀、二氧化錳和剩余的氯酸鉀；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
點(diǎn)評(píng)：掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，并注意：反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）．已知A、C是無(wú)色液體，大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，G是紫黑色固體．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：G
 
，H
 
；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
①B+D→F
 
，
②C→B+H
 
．
 
類型（填“分解”或“化合”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是
 
，屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)是
 
，屬于化合物是
 
，屬于氧化物是
 
．
①潔凈的空氣    ②二氧化碳    ③高錳酸鉀    ④銅    ⑤冰水混合物   ⑥硫燃燒后的生成物   ⑦液氧      ⑧食醋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是（　�。�
A、圖①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：4
B、圖②對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是化合物
C、兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2
D、反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：
O2：
 
；Fe2+：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰
C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果請(qǐng)你完成一項(xiàng)任務(wù)：向天空發(fā)射一種煙花彈，在短時(shí)間內(nèi)讓黑夜如同白晝．你將選用下列哪種原材料（　�。�
A、白磷B、硫粉C、鐵粉D、鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，除去固體小顆粒，在此操作中：
①玻璃棒所起的作用是
 
．
②操作前需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
（填序號(hào)）．

（2）若過(guò)濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①
 
②
 
．
（3）除去水樣中的顏色和異味可向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性，該過(guò)程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（4）同學(xué)們想知道所得濾液是否是純凈物，可接著對(duì)濾液進(jìn)行
 
（填操作方法）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月24日上午，晉城市初中畢業(yè)升學(xué)理化實(shí)驗(yàn)操作考試監(jiān)考評(píng)分教師市級(jí)培訓(xùn)班在晉城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦，來(lái)自各縣（市、區(qū)）教育局選派的共60名理化教師、教研員參加了培訓(xùn)．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
往試管中滴加液體
C、
讀取液體的體積
D、
取用藥品

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