18.過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.回答下列問(wèn)題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫.
(2)寫出該方法制取O2的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,要收集一瓶純凈的O2,應(yīng)選擇裝置D(填字母).
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后將帶火星木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因是裝置漏氣.
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替加熱高錳酸鉀制取O2,其優(yōu)點(diǎn)是②(填編號(hào)).
①生成物只有氧氣   ②不需加熱  、坌杓訜
(5)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是①(填編號(hào)).
①控制液體的滴加速度  、谟皿w積較小的錐形瓶  、奂訜岱磻(yīng)物.

分析 (1)根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài),確定里面裝入的藥品;
(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式;收集純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法,收集干燥的氣體用向上排空氣法;
(3)制取裝置的氣密性要嚴(yán)密不漏氣;
(4)將過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置和高錳酸鉀加熱制氧氣的裝置對(duì)比分析,找出優(yōu)點(diǎn);
(5)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,因此要控制液體的滴加速度,得到平穩(wěn)的氧氣流,以防裝置爆炸.

解答 解:(1)用過(guò)氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在MnO2作催化劑制取氧氣時(shí),分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液,則錐形瓶中裝二氧化錳;
(2)A中反應(yīng),過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;收集純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法,收集干燥的氣體用向上排空氣法;
(3)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明原因可能是裝置漏氣;
(4)若用過(guò)氧化氫分解制氧氣代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱;
(5)①控制液體的滴加速度,可使氣流平穩(wěn)生成,防裝置爆炸,可以采用;
②用體積小的錐形瓶,迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出,造成危險(xiǎn),不可采用;
③加熱反應(yīng)物,也使反應(yīng)更加劇烈,不能采用.
故答案為:(1)雙氧水溶液(或雙氧水、H2O2);二氧化錳(或MnO2);(2)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;D;(3)裝置漏氣;(4)②;(5)①.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①寫出A、B、C、D儀器的名稱:
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(2)我能寫出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng).
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請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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8.利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉.
內(nèi)容
裝置
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Ⅰ.打開(kāi)K1,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口
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