7．酸堿中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中應用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖．

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A中溶液呈無色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈紅色．
（2）該實驗反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．

分析 （1）根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進行分析解答．
（2）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，進行分析解答．

解答 解：（1）無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞溶液變色，則A中溶液呈無色；C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）．顯堿性，則C中溶液呈紅色．
（2）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
故答案為：（1）無；紅；（2）NaOH+HCl═NaCl+H2O．

點評 本題難度不大，掌握中和反應的原理、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　�。�
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．表示物質組成的化學式是③④⑥
C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同
D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有 5 個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．過氧化氫（化學式為H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：

（1）分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫．
（2）寫出該方法制取O2的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，要收集一瓶純凈的O2，應選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集O2，過一段時間后將帶火星木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃，其原因是裝置漏氣．
（4）若實驗時用此法代替加熱高錳酸鉀制取O2，其優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣　　�、诓恍杓訜帷　　、坌杓訜�
（5）裝置A中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是①（填編號）．
①控制液體的滴加速度　　�、谟皿w積較小的錐形瓶　　　③加熱反應物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質．A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D、E各是什么物質，請將物質名稱填在空格內．
A氧氣；B硫；C二氧化硫；D二氧化碳；E鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列溶液中不能導電的是（　�。�
A．澄清石灰水B．稀硫酸C．酒精溶液D．食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是粗鹽提純實驗的部分操作，請回答相關問題．

（1）上圖所示操作中，有錯誤的是C（填字母）．
（2）粗鹽提純的正確操作順序為DACB（填字母）．
（3）操作B中，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．某固體混合物中含有硝酸鉀和不溶性雜質，把它們加入一定量的水中充分溶解，其結果如表：
溫度（℃）10406575
剩余固體（g）2611758282
硝酸鉀的溶解度見表：
溫度（℃）1040505560657580
溶解度（g）20.963.985.595110126150169
求：（1）所加水的質量．
（2）該固體混合物中硝酸鉀的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出相應的元素符號或化學式．
（1）氫元素H；（2）碳元素C；（3）二氧化碳CO2；（4）氧化鎂MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．小應同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應時能生產鹽，于是他構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖．借助網(wǎng)絡圖回答：
（1）請你把圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
①金屬+鹽；②金屬+非金屬．
（2）根據(jù)網(wǎng)絡圖可學以致用，如用稀鹽酸除鐵銹．請寫出稀鹽酸除鐵銹的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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