11.元素R在化合物中的化合價(jià)只有一種,已知其氧化物的式量為m,其氯化物的式量為n,則R的化合價(jià)數(shù)值為(  )
A.$\frac{2(m-n)}{55}$B.$\frac{2(n-m)}{55}$C.$\frac{2m-n}{55}$D.$\frac{2n-m}{55}$

分析 根據(jù)元素R氧化物的式量為m,對(duì)應(yīng)氯化物的式量為n,根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,
進(jìn)行分析:
設(shè)元素R的化合價(jià)為x,相對(duì)分子質(zhì)量為a,①當(dāng)x為偶數(shù)時(shí),氧化物的化學(xué)式為 R${O}_{\frac{x}{2}}$、氯化物的化學(xué)式為 RClx,
由此可得:m=a+8x    n=a+35.5x  由此可求出x即為化合價(jià);
②當(dāng)x為奇數(shù)時(shí),氧化物的化學(xué)式為 R2Ox、氯化物的化學(xué)式為 RClx,
由此可得:m=2a+16x   n=a+35.5x    由此求出x即為化合價(jià).

解答 解:設(shè)元素R的化合價(jià)為x,相對(duì)分子質(zhì)量為a
①當(dāng)x為偶數(shù)時(shí),氧化物的化學(xué)式為 R${O}_{\frac{x}{2}}$、氯化物的化學(xué)式為 RClx,
根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,則可得:
m=a+8x
n=a+35.5x
n-m=27.5x 
則 x=+$\frac{2(n-m)}{55}$;
②當(dāng)x為奇數(shù)時(shí),氧化物的化學(xué)式為 R2Ox、氯化物的化學(xué)式為 RClx,
根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,則可得:
m=2a+16x
n=a+35.5x
2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x
x=+$\frac{2n-m}{55}$
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.浙江因水而名、因水而美、因水而興,全省正在實(shí)施治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的“五水共治”大戰(zhàn)略.
(1)治污水:治污水是“五水共治”的重頭戲.某科研小組檢測(cè)一無(wú)色水體,該水體可能含有H+、Na+、Mg2+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-七種離子中的幾種,取該水樣少許,滴入幾滴石蕊試液,石蕊試液變藍(lán),則該水體中一定含有的離子是OH-、Na+
(2)防洪水:洪水猛于虎,具有很強(qiáng)的破壞性,是因?yàn)楹樗哂泻艽蟮臋C(jī)械能.
(3)排澇水:修建排水設(shè)施,以保證暴雨后能在較短時(shí)間排出積水,確保民居不進(jìn)水.
(4)保供水:飲水安全是保供水的重要內(nèi)容.自來(lái)水廠常用加入液氯的方法對(duì)水消毒殺
菌,其反應(yīng)方程式為H2O+Cl2=HClO+X,則X的化學(xué)式為HCl.
(5)抓節(jié)水:地球上的淡水資源嚴(yán)重匱乏,要節(jié)約用水.請(qǐng)說(shuō)出一條日常節(jié)水的措施:洗菜的水用來(lái)澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí),分子間間隔變大
B.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
C.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3,燃燒的產(chǎn)物對(duì)空氣沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定的應(yīng)用前景,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)反應(yīng)中氧化物的名稱是水;
(2)該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量為17:24;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)能在空氣中燃燒并發(fā)出白光的是( 。
A.B.鎂帶C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是(  )
選項(xiàng)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)
A加熱高錳酸鉀制取氧氣氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn) 生氣體的質(zhì)量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D向一定量的鐵粉中加入硫酸銅溶液溶液的質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是( 。
A.生活常識(shí)B. 安全常識(shí)
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血
亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制食品
煤氣泄漏→先打開(kāi)排氣扇
高樓室內(nèi)起火→立即打開(kāi)所有門窗呼吸
C.化學(xué)與社會(huì)D.環(huán)保知識(shí)
玻璃鋼、塑料、滌綸→合成材料
紅燒排骨、清蒸鱸魚(yú)→富含蛋白質(zhì)
減緩溫室效應(yīng)→植樹(shù)造林節(jié)能減排
減少白色污染→使用可降解塑料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.利用下列裝置圖回答問(wèn)題.

(1)裝置a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要用此方法制得干燥的氧氣,則發(fā)生、凈化、收集裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)乙炔是一種密度比空氣略小,難溶于水的氣體,常用于焊接金屬和制造新型導(dǎo)電塑料,實(shí)驗(yàn)室常用電石(CaC2)固體與飽和食鹽水制備乙炔氣體,則實(shí)驗(yàn)室制備并收集純凈乙炔選用的裝置為BC.(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷,下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是( 。
A.
帶負(fù)電荷
B.
易形成陽(yáng)離子
C.
化學(xué)性質(zhì)活潑
D.
非金屬元素原子

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