下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程是物理變化
B、空氣是一種十分重要的自然資源
C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中約含有氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)1%
考點(diǎn):氧氣的工業(yè)制法,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣對(duì)人類生活的重要作用,空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣,是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同分離的,此過程屬于物理變化;空氣中有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等物質(zhì),是一種十分重要的天然資源;若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,不能保持空氣潔凈.
解答:解:
A、工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣,是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同分離的,此過程屬于物理變化,正確但是不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、空氣中有氮?dú)、氧氣、稀有氣體等物質(zhì),是一種十分重要的天然資源,正確但是不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,不能保持空氣潔凈,原敘述錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;
D、按體積計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)1%,正確但是不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氧氣的工業(yè)制法和大氣污染等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列圖片中不能獲取的信息是( 。
A、微粒之間有間隔
B、分子是可以再分的
C、微粒是真實(shí)存在的
D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中質(zhì)量比例關(guān)系正確的是( 。
A、溶質(zhì):溶液=1:4
B、溶質(zhì):溶液=1:5
C、溶質(zhì):溶劑=1:5
D、溶質(zhì):溶劑=1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)事實(shí)及其體現(xiàn)的化學(xué)觀不正確的一組是( 。
選 項(xiàng)化學(xué)事實(shí)化學(xué)觀
A二氧化碳常用來滅火物質(zhì)的性質(zhì)決定用途
B切開榴蓮可聞到特殊香味分子間有間隔
C金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)存在差異物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
D氧氣、鐵、氯化鈉的構(gòu)成微粒分別是分子、原子和離子物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日,小東來到實(shí)驗(yàn)桌前,桌上擺放有下列圖1儀器:

(1)他完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱,完成情況如圖1所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
(2)可在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器
 
(填序號(hào)).
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,其中的錯(cuò)誤共有
 
處.檢查裝置氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請(qǐng)?jiān)谘b置圖中用箭頭標(biāo)出可能發(fā)生漏氣的位置(標(biāo)出兩處).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),關(guān)于三個(gè)反應(yīng)敘述不正確的是(  )
A、都是化合反應(yīng)
B、生成物都是氣體
C、都要發(fā)光、放熱
D、甲和丙實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶內(nèi)放水的目的不一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于空氣與人體呼吸排出的氣體的敘述正確的是( 。
A、空氣與呼出的氣體都是無色的氣體,其成分完全相同
B、證明呼出的氣體中氧氣少的證據(jù)是呼出的氣體使燃著的木條燃燒更旺
C、呼出的氣體與空氣相比,氧氣有明顯的減少,二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加
D、吸入的空氣中只有氧氣,呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有許多涉及操作上的“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿拾l(fā)生.試寫出下列幾種情況下的“先”與“后”.
a.檢查裝置的氣密性,先將
 
,后
 

b.給試管中的藥品加熱時(shí),先
 
,后
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“遙知不是雪,為有暗香來”詩人在遠(yuǎn)處 就能聞到淡淡的梅香的原因( 。
A、分子的質(zhì)量很小
B、分子的體積很小
C、分子間有一定的間隔
D、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案