4．關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，錯誤的是（　　）
A．光合作用是把簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
B．呼吸作用是分解有機(jī)物，并釋放能量
C．呼吸作用為光合作用提供了能量
D．光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行，呼吸作用用必須無光的條件下進(jìn)行

分析 A、根據(jù)光合作用的實質(zhì)解答；

解答 解：
A、由光合作用的公式可知光合作用的實質(zhì)是：完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能，故正確；
B、呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．故正確；
C、呼吸作用過程釋放的能量主要是用于植物體的各項生命活動過程，故正確；
D、光合作用必需在有光的條件下進(jìn)，而呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，故錯誤．
答案：D

點(diǎn)評 光合作用的公式比較直觀的體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，所以結(jié)合公式能比較容易的完成這題．掌握光合作用和呼吸作用的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系．

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9．為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下方案：將98g稀鹽酸加入到15g石灰石樣品中，恰好完全反應(yīng)．生成的二氧化碳?xì)怏w全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量隨時間變化如表所示．（友情提示：石灰石中的雜志不參加反應(yīng)切難溶于水）
時間/minT1T2T3T4T5T6T7T8
氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量/g1.522.533.544.44.4
求：
（1）最終生成CO2的質(zhì)量為4.4g．
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）
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16．將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染   B．防止火災(zāi)發(fā)生   C．防止試管破裂   D．防止液體濺出
（1）加熱試管時要先均勻加熱后再集中加熱C
（2）滴管使用后應(yīng)及時清洗并放在試管架上A
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13．蒸汽掛燙機(jī)由于使用方便而走入我們的生活．請根據(jù)圖所示回答相關(guān)問題：
（1）掛燙機(jī)的制作材料中屬于金屬材料的是①②，（填圖中某一種物質(zhì)序號，下同），屬于有機(jī)合成材料的③④．
（2）鋁合金代替純鋁做支架的主要優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、質(zhì)量輕．不銹鋼代替純鐵做噴頭的主要優(yōu)點(diǎn)是具有良好的抗腐蝕性．
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14．現(xiàn)有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳三瓶無色氣體，由于標(biāo)簽損失，小明同學(xué)無法辨別，請你用實驗方法把它們鑒別出來，并完成下列實驗報告．
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（2）分別向剩余的兩瓶氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩		若木條燃更旺則此瓶氣體是氧氣，
若木條立即熄滅，則是氮?dú)饣蛘叨趸純善繗怏w．
若石灰水變渾濁，氣體是二氧化碳，
無明顯現(xiàn)象，氣體為氮?dú)猓?/TD>

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