分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)2個(gè)硫原子就是在硫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2,故填:2S;
(2)4個(gè)鐵離子就是在鐵離子的前面加上數(shù)字4,故填:4Fe3+;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故填:Al;
(4)原子序數(shù)為2的元素是氦元素,故填:He;
(5)空氣中含量最多的元素是氮元素,故填:N;
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3,故填:$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$;
(7)酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟,是因?yàn)榭諝庵泻兴魵,故填:H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 此反應(yīng)吸收熱量 | ||
C. | 此反應(yīng)前后原子種類不變 | D. | 此反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 微粒間的間隙變化 |
C | 水燒開后,壺蓋被頂開 | 分子的體積變大 |
D | 甘蔗甜,檸檬酸 | 不同分子性質(zhì)不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 最外層電子數(shù) | D. | 核電荷數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可以支持燃燒 | |
B. | 活性炭可以吸附水中的顏色,異味 | |
C. | CO2能使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 常溫下稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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