3.甲、乙、丙、丁是常見的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去).甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物;乙是最常見的溶劑;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%.則甲的化學式為CH4;反應(yīng)①和③的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁是常見的化合物,甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物,有機物中都含有碳元素,結(jié)合相對原子質(zhì)量分析可知,甲是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,乙是最常見的溶劑,所以乙是水,丙就是二氧化碳,丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,二氧化碳和試劑A會生成丁,所以丁可以是碳酸鈣,A是氫氧化鈣,碳酸鈣和鹽酸會生成二氧化碳,所以B可以是鹽酸,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:甲、乙、丙、丁是常見的化合物,甲是相對分子質(zhì)量為16的有機物,有機物中都含有碳元素,結(jié)合相對原子質(zhì)量分析可知,甲是甲烷,甲烷燃燒會生成二氧化碳和水,乙是最常見的溶劑,所以乙是水,丙就是二氧化碳,丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,碳酸鈣中鈣元素含量是40%,二氧化碳和試劑A會生成丁,所以丁可以是碳酸鈣,A是氫氧化鈣,碳酸鈣和鹽酸會生成二氧化碳,所以B可以是鹽酸,推出的各種物質(zhì)均滿足題意,推導合理,所以甲的化學式為:CH4,故反應(yīng)①甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,其化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;反應(yīng)②二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,其化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;反應(yīng)③是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:
CH4,CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應(yīng)的化學方程式并注明其基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng));
(2)一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2(不屬于基本  反應(yīng)).
(3)硫在氧氣中燃燒時集氣瓶中通常留有少量的水,這樣做的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空氣,燃燒的現(xiàn)象藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請你寫出制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式,并指出反應(yīng)所屬的類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.化學實驗小組的同學將一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到無色液體,他們對濾液的成分進行研究
[提出問題]濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
[猜想與假設(shè)]
甲同學猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH和Ca(OH )2
乙同學猜想:一定不含CaCO3,含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同學猜想:一定不含CaCO3,只含NaOH
[表達與交流]丙同學猜想的理由是(1)碳酸鈉和氫氧化鈣完全反應(yīng)
[反思與評價]請對乙同學的猜想做出評價(2)不合理,碳酸鈉和氫氧化鈣會發(fā)生反應(yīng)
[設(shè)計與實驗]甲同學為了驗證自己猜想,設(shè)計實驗加以證明,方案如下:
取少量溶液于試管中,只要向其中通入適量二氧化碳,若白色沉淀產(chǎn)生即可得出自己的猜想正確的,請對甲同學的實驗設(shè)計是否合理進行評價(3)不合理,二氧化碳也會與氫氧化鈉反應(yīng),如果通入二氧化碳是少量的話,也不會生成白色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)中,前者屬于混臺物,后者屬于化合物( 。
A.氦氣  食醋B.生鐵            氫氣
C.空氣  高錳酸鉀D.冰水共存物      鐵銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,當觀察到集氣瓶中的水排完,瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)制取一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,請寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學實驗的規(guī)范操作很重要性.以下實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
B.“氯酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導管移出水槽再停止加熱
C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
D.“配制氫氧化鈉溶液”實驗中,在天平兩個托盤上放兩張質(zhì)量相同的紙稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).且F為紫紅色金屬,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).

(1)X在反應(yīng)①中起催化作用.
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:
AH2O2,
BH2O,
CO2
(3)寫出反應(yīng)③的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;與D具有相同化學性質(zhì)并能與E發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)有碳(用化學式舉例).

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