10.很多物質(zhì)的分解都可以得到氧氣,下列是實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用的反應(yīng)原理,正確的是( 。
A.2 KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2 KCl+3O2B.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+2MnO2+O2
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2D.2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2

分析 根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可;

解答 解:實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫制氧氣,
A、用氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2 KCl+3O2↑,故錯(cuò)誤;
B、用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+2MnO2+O2↑,故錯(cuò)誤;
C、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故正確;
D、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故錯(cuò)誤.
答案:C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理及化學(xué)方程式的寫(xiě)法可以正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.化學(xué)變化中分子種類(lèi)發(fā)生改變,所以分子種類(lèi)發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體
D.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.除去水中的酒精B.
配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽水C.
壓入空氣使燒瓶?jī)?nèi)剛停止沸騰的水重新沸騰D.
往漏斗里吹氣使乒乓球不下落

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.利用如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO你所看到的現(xiàn)象:銅絲逐漸變黑,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為19.2%,請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的誤差的原因是銅絲的量不足等(舉例一種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.推斷兩種物質(zhì)混合后是否發(fā)生了化學(xué)變化需要有證據(jù)來(lái)支持.
(1)在A試管中加有5mL澄清石灰水,往里面滴加5mL碳酸鈉溶液,試管里的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,可觀察到的證據(jù)是有白色沉淀生成.
(2)在B試管中裝有5mL的無(wú)水酒精,為檢驗(yàn)里面的酒精是否真的“無(wú)水”,可以往里面加入一種物質(zhì)CuSO4(填寫(xiě)化學(xué)式),可根據(jù)加入的物質(zhì)是否變色來(lái)作出判斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

金屬是重要的資源。

⑴ 銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化學(xué)興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“銅生銹是否需要空氣中的二氧化碳?”如圖所示實(shí)驗(yàn)中(試管內(nèi)的“”均為銅片),只需完成實(shí)驗(yàn)_____即可達(dá)到探究目的(填字母組合)。

⑵ 鐵是世界上年產(chǎn)量第一的金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是________,得到的生鐵可煉成鋼。

⑶ 鋁是地殼中含量最多的金屬元素。

①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________。

②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑,足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說(shuō)法正確的是____(填字母)。

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.無(wú)法比較

⑷ 驗(yàn)證Cu、Fe、Al金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列的實(shí)際組合實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。

A.FeSO4溶液、Al、Cu B.Al2(SO4)3溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Cu

C.Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D.AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在稀鹽酸中:Ag+、NO3﹣ B. 在硫酸鈉溶液中:Ba2+、Cl﹣

C. 在硝酸鈉溶液中:Zn2+、SO42﹣ D. 在碳酸氫銨溶液中:K+、OH﹣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究紙廠附近的水源污染狀況,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為在設(shè)計(jì)方案時(shí)擬定的水樣采集點(diǎn)應(yīng)為D.
A.上游居民區(qū)用水處   B.下游居民區(qū)用水處  C.造紙廠排污處    D.三處都選
(2)如果測(cè)得紙廠向河流中排放廢液的pH為9,則廢液呈堿性,該污水中不可能含有大量的離子是A.
A. H+B.OH-C.Na+D.CO32-
(3)下列是利用濾液進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中結(jié)論有錯(cuò)誤的是C.
A.滴入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色,則該廢液顯堿性
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色,則該廢液顯堿性
C.通入二氧化碳?xì)怏w,溶液無(wú)明顯變化,說(shuō)明不反應(yīng).
D.用試管取廢液少許,滴入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成,則該廢液呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳-12可以寫(xiě)成${\;}_{\;}^{12}$C,1個(gè)${\;}_{\;}^{12}$C的原子的質(zhì)量為a千克,1個(gè)${\;}_{\;}^{12}$CO2分子的質(zhì) 量為b千克,若以12CO2分子中的1個(gè)氧原子質(zhì)量的$\frac{1}{16}$作為相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),則12CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。
A.$\frac{32b}{b-a}$B.$\frac{32b}{a-b}$C.$\frac{16b}{b-a}$D.$\frac{8b}{b-a}$

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