2014年2月7日，索契冬奧會開幕．奧運(yùn)會火炬采用的燃料是丙烷（分子結(jié)構(gòu)模型如圖）．回答下列問題：
（1）丙烷由
 
（填數(shù)值）種元素組成．
（2）丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為
 
．
（3）44g丙烷中含碳元素的質(zhì)量與
 
g二氧化碳中含有的碳元素的質(zhì)量相等．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）由分子結(jié)構(gòu)模型圖可以看出丙烷是由碳元素、氫元素組成；
（2）由分子結(jié)構(gòu)模型圖可知其分子構(gòu)成和分子中的原子個數(shù)；
（3）由分子結(jié)構(gòu)模型圖可以寫出丙烷分子式：C3H8；進(jìn)而可進(jìn)行有關(guān)計算．
解答：解：（1）由分子結(jié)構(gòu)模型圖可以看出丙烷是由碳元素、氫元素組成，故填：2；
（2）由分子結(jié)構(gòu)模型圖可知其一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氧原子構(gòu)成的，故填：3：8；
（3）由分子結(jié)構(gòu)模型圖可以寫出丙烷分子式：C3H8；設(shè)44g丙烷中含碳元素的質(zhì)量與質(zhì)量為x的二氧化碳中含有的碳元素的質(zhì)量相等，則：44g×
12×3
12×3+1×8
=
12
44
x，解得x=132g；故填：132．
點(diǎn)評：學(xué)會仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明做了一個趣味實(shí)驗(yàn)如圖所示（裝置氣密性良好）：
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；反應(yīng)類型是
 
；
（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）．其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我省許多城市瀕臨渤海，有豐富的海洋資源．海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿，其制取的主要工藝流程如圖：
（1）利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風(fēng)吹日曬的主要作用是
 
．
（2）要除去食鹽水中混有的少量泥沙，操作方法是
 
．
（3）該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用：氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氯化氫溶于水得到鹽酸．寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
，通過這個化學(xué)反應(yīng)，你對燃燒的新認(rèn)識是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列列舉的是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺上； ⑦熄滅酒精燈．
正確的操作順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)提示寫出下列化學(xué)變化的反應(yīng)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型．
（1）不用加熱制取氧氣
 
反應(yīng)類型
 

（2）出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣體生成
 
反應(yīng)類型
 

（3）火星四射，生成黑色固體
 
反應(yīng)類型
 

（4）沒有氧氣參加的燃燒
 
反應(yīng)類型
 

（5）用一種紫黑色的固體制取氧氣
 
反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：
 
．其中，石灰石起作用
 
．
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時，對煉鐵時還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
 
．為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？
【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)不易完全．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)如下：
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中；另一份放入圖1裝置B的玻璃管中．

②圖1裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時開始進(jìn)行．在圖1裝置B的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先
 
（選填“通CO”或“加熱”）； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是
 
．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】當(dāng)圖1裝置B的玻璃管中固體完全由
 
時（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），圖1裝置A的試管中仍有
 
．
【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)確實(shí)不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因．
【完善實(shí)驗(yàn)】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生．為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過圖2的檢驗(yàn)裝置．圖2A裝置中的試劑是（寫名稱，下同）
 
，圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；經(jīng)過檢驗(yàn)，證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2，因此圖1裝置A的不足之處是
 
．
【拓展延伸】要煉出含鐵96%的生鐵4000t，至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？（請寫出詳細(xì)的計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）．其中，A、B、X、Y均為無色氣體，E、F為常見金屬．已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2．請安要求回答下列問題：

（1）推出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
、Y
 
、淺綠色溶液中含有溶質(zhì)是
 
．
（2）藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某奶制品的營養(yǎng)成分如表：
項(xiàng)目 每100mL NRV%
能量 290kJ 3%
蛋白質(zhì) 3.2g 5%
脂肪 4.0g 7%
碳水化合物 4.8g 2%
鈉鹽 62mg 3%
（1）
 
和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì)，但在表中未標(biāo)示．
（2）該奶制品中
 
能夠提供能量（任寫一種）．
（3）奶制品中含有豐富的鈣
 
（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），兒童每日要攝取足夠量的鈣，才能避免
 
（填字母序號）．
a．貧血癥   b．佝僂病    c．甲狀腺腫大
（4）下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是
 
（填字母序號）．
a．濃硫酸   b．乙酸鉛   c．硫酸銨   d．甲醛．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng)，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）硫在空氣中燃燒
 
；
（2）堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳
 
．

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同步練習(xí)冊答案