根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示  元素.

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“得”或“失”)電子.

(3)由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為 


考點(diǎn):

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;化學(xué)式的書寫及意義.

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)根據(jù)元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的分析;

(2)根據(jù)元素的原子得失電子和最外層電子數(shù)的關(guān)系分析;

(3)根據(jù)原子最外層電子數(shù)得失的特點(diǎn)判斷元素的化合價(jià),書寫化學(xué)式.

解答:

解:(1)元素種類是由原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的,質(zhì)子數(shù)相同,就屬于同種元素,因此AC是同種元素,因此四種粒子共表示三種元素;故填:三種;

(2)最外層電子數(shù)≥4的易得到電子,D原子的最外層電子數(shù)是7,容易得到一個(gè)電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故填:得;

(3)由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,C元素是鎂元素,最外層電子數(shù)是2容易失去2個(gè)電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成的化合價(jià)是+2,D元素是氯元素,最外層電子數(shù)是7容易得1個(gè)電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成的化合價(jià)是﹣1,故形成的化合物是氯化鎂,故填:MgCl2

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述,正確的是(  )

A.煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙        B.浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃

C.硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰       D.甲烷與空氣充分混合遇明火一定會(huì)爆炸

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下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是(  )

 

A.

液體肥皂(9.5﹣10.5)

B.

菠蘿汁(3.3﹣5.2)

 

C.

檸檬汁(2.0﹣3.0)

D.

醬油(4.0﹣5.0)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),請(qǐng)回答下列問題.

(1)n的最大值為  

(2)若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為  ;由+6價(jià)的該元素形成的常見酸的化學(xué)式為  

(3)若m﹣n=10,則該粒子對(duì)應(yīng)的常見金屬元素 (寫元素符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,請(qǐng)回答:

(1)鍶原子的核電荷數(shù)為  

(2)鍶原子核外電子層數(shù)為  

(3)鍶原子最外層容易  電子.(填“得”或“失”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

⑴a儀器的名稱為         ;

  甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng)      (填寫甲或乙)。

⑵甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是                                           ;

為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置        (填字母序號(hào)),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為                         

⑶乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計(jì)了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).

查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應(yīng): Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2

請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是  

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)裝置D的作用是  

(4)裝置E中收集到的氣體是  (填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的  進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).

(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):

根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問題:

(1)儀器A、E的名稱是  、  

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有  (填字母序號(hào)).

(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號(hào))  ,還須補(bǔ)充的一種用品是  .請(qǐng)簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置  

(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式  

(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論.某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為( 。

  A.FeS              B.Fe2S3              C.FeO               D.FeS2

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