根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.
(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示 元素.
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子.
(3)由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為 .
考點(diǎn):
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;化學(xué)式的書寫及意義.
專題:
化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
分析:
(1)根據(jù)元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的分析;
(2)根據(jù)元素的原子得失電子和最外層電子數(shù)的關(guān)系分析;
(3)根據(jù)原子最外層電子數(shù)得失的特點(diǎn)判斷元素的化合價(jià),書寫化學(xué)式.
解答:
解:(1)元素種類是由原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的,質(zhì)子數(shù)相同,就屬于同種元素,因此AC是同種元素,因此四種粒子共表示三種元素;故填:三種;
(2)最外層電子數(shù)≥4的易得到電子,D原子的最外層電子數(shù)是7,容易得到一個(gè)電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故填:得;
(3)由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,C元素是鎂元素,最外層電子數(shù)是2容易失去2個(gè)電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成的化合價(jià)是+2,D元素是氯元素,最外層電子數(shù)是7容易得1個(gè)電子達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成的化合價(jià)是﹣1,故形成的化合物是氯化鎂,故填:MgCl2.
點(diǎn)評(píng):
本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述,正確的是( )
A.煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙 B.浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃
C.硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 D.甲烷與空氣充分混合遇明火一定會(huì)爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )
| A. | 液體肥皂(9.5﹣10.5) | B. | 菠蘿汁(3.3﹣5.2) |
| C. | 檸檬汁(2.0﹣3.0) | D. | 醬油(4.0﹣5.0) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(其中n≠0),請(qǐng)回答下列問題.
(1)n的最大值為 .
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)為 ;由+6價(jià)的該元素形成的常見酸的化學(xué)式為 .
(3)若m﹣n=10,則該粒子對(duì)應(yīng)的常見金屬元素 (寫元素符號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,請(qǐng)回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為 .
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為 .
(3)鍶原子最外層容易 電子.(填“得”或“失”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:
⑴a儀器的名稱為 ;
甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng) (填寫甲或乙)。
⑵甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙,你認(rèn)為可能的原因是 ;
為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙,在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 (填字母序號(hào)),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
⑶乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計(jì)了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應(yīng): Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)裝置D的作用是 .
(4)裝置E中收集到的氣體是 (填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào)).
(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):
根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.
試回答以下問題:
(1)儀器A、E的名稱是 、 .
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有 (填字母序號(hào)).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號(hào)) ,還須補(bǔ)充的一種用品是 .請(qǐng)簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置 .
(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 .
(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論.某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為( 。
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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