如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖.請(qǐng)你為小明指出錯(cuò)誤:
(1)
 

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考點(diǎn):液體藥品的取用
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)液體藥品取用的步驟和注意事項(xiàng)回答.
解答:解:標(biāo)簽沒(méi)向著手心,殘液流下來(lái)會(huì)腐蝕標(biāo)簽;
瓶塞正放,會(huì)使試劑受到污染,也會(huì)使藥品腐蝕桌面,正確的操作是把瓶塞倒放;
瓶口沒(méi)緊挨試管口,會(huì)造成液體外流.
試管直立于桌面上,很容易外撒,應(yīng)手持試管,使試管傾斜;
故答案為:(1)標(biāo)簽沒(méi)向著手心;
(2)瓶塞正放;
(3)瓶口遠(yuǎn)離試管口.
(4)試管沒(méi)有傾斜
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,基本操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備技能,也是中考的熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在C、N、O、Ca四種元素中,選擇元素組成合適物質(zhì)用化學(xué)式填空.易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的物質(zhì)是
 
可用作冰箱除味劑的是
 
可充入食品包裝袋防腐的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用石灰砂漿抹墻,墻面逐漸變的堅(jiān)固,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是(  )
A、
   傾倒液體
B、
      過(guò)濾
C、
   檢查氣密性
D、
     加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為( 。
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子(填“得到”或“失去”)形成的粒子符號(hào)為
 
填離子符號(hào))
(2)如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

①若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的
 
(填字母序號(hào))
A、8    b、10   c、11     d、12
②若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=
 

③如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是
 
(填序號(hào)).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子由居于原子中心帶正電的
 
和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,原子的質(zhì)量主要集中在原子核.下表是一些原子中的粒子個(gè)數(shù)及相關(guān)信息
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
1920
(1)完成表中兩個(gè)空格.
(2)從上表可獲取的信息有(寫三條)
 
;
 

 

(3)表中鈉原子與鉀原子的本質(zhì)不同是
 
不同.表中處于同周期的兩種元素的原子是
 
(用符號(hào)表示,下同),請(qǐng)任選其中三種元素組合成一種物質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①圖一實(shí)驗(yàn)的名稱是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,左管中液面高度如圖1所示,則右管中的液面應(yīng)是
 
(填“a”或“b”).該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯?div id="36oe1j1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
組成的.
②點(diǎn)燃?xì)錃,也能證明水的組成.將尖嘴玻璃管噴出的純凈的氫氣點(diǎn)燃,伸入充滿氧氣的集氣瓶中(如圖2),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.圖該實(shí)驗(yàn)中的氧氣
 
(填“能”或“不能”) 用排水法收集.
③氫氣燃燒生成的水還能用
 
檢驗(yàn),觀察到白色粉末變藍(lán)即可證明,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

松花江蛋于明朝初年問(wèn)世.其腌制方法有多種,但主要配料為生石灰、純堿和食鹽.將一定比例的配料用水和黏土調(diào)制成糊狀后,敷于蛋上,密封保存,數(shù)日后可食用.
(1)腌制松花蛋的配料用水調(diào)制時(shí),主要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式有(不考慮黏土中物質(zhì)可能參與的反應(yīng))
 

(2)松花蛋外的糊狀物經(jīng)水溶解、過(guò)濾后,所得濾液中肯定含有的溶質(zhì)為
 
 
;還可能含有的溶質(zhì)為Ca(OH)2或Na2CO3
(3)完善方案,探究(2)所得濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在.
步驟現(xiàn)象及結(jié)論
①取少量濾液,滴加適量K2CO3
②另取少量濾液
 

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