16．科學家證明了“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”，通常情況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體經(jīng)，難溶于水，常溫下易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮氣體；二氧化氮又能與水反應生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，結合材料回答問題：
（1）一氧化氮的物理性質(zhì)是無色（回答一點即可），不能直接排入大氣中的理由是一氧化氮易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨．
（2）二氧化氮與水反應的化學方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．

分析 （1）根據(jù)物理性質(zhì)的概念以及一氧化氮的性質(zhì)來分析；
（2）二氧化氮又能與水反應生成硝酸（HNO3）和一氧化氮．

解答 解：（1）物理性質(zhì)一般指顏色、氣味、密度、溶解性、狀態(tài)、導電性等，從題目的文字敘述中即可找到，因為一氧化氮有毒且能與空氣中的氧氣反應生成有毒的二氧化氮，二氧化氮是形成酸雨的主要氣體之一，故不能直接排放到大氣中；
故答案為：無色（答案合理即可）；一氧化氮易與氧氣反應生成有毒的二氧化氮，且二氧化氮能形成酸雨．
（2）二氧化氮又能與水反應生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，化學方程式為：3NO2+H2O=2HNO3+NO．故填：3NO2+H2O=2HNO3+NO．

點評 掌握物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別，學會利用化學方程式來表示化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量稀硫酸，下列圖象描述正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列常見材料中，屬于合成材料的是（　　）
A．鋁合金B．鋼材C．玻璃D．塑料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗裝置圖．

回答下列問題：
（1）裝置B的作用是除去水蒸氣（干燥氣體或吸收水分），裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰，裝置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某同學對含有泥沙的粗鹽進行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液．請回答有關問題：
（1）按下面步驟提純粗鹽：
①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過過濾操作將泥沙除去；③將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結晶，得到氯化鈉晶體．
（2）在上述實驗步驟中，都使用了同一儀器玻璃棒（填名稱），它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是攪拌，加快食鹽的溶解速率，步驟③的目的是攪拌，防止濾液飛濺；
（3）利用上述實驗得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液：
①配制溶液的步驟：計算、稱量溶解、裝瓶；
②量取所需的水應選用100mL的量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》（簡稱新國標）中水質(zhì)檢測指標從原來的35項增加到106項．對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應的要求．
（1）新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量．這里的鎘、鉛指的是C（填序號）．
A．原子     B．分子     C．元素      D．單質(zhì)
（2）新國標中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5．實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8，說明該自來水顯堿（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（3）新國標中消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．
①臭氧（O3）在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣．臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于化學（填“物理”或者“化學”）變化．
②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO-）也有消毒作用．ClO-中氯元素的化合價為+1價．
③氯胺（NH2Cl）由3（填數(shù)字）種元素組成．用氯胺消毒時，反應的化學方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學式為H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．對于構成物質(zhì)的分子、原子和離子的認識，下列說法正確的是（　�。�
A．構成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)
B．原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化
C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
D．離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是（　�。�
A．氮氣和氧氣B．氮氣和氫氣C．二氧化碳和氧氣D．氧氣和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究．

I．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
（1）你認為正確的說法是a（填“a”或“b”）．
【問題2】通過學習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆．
（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【問題3】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應生成兩種鹽．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（5）有一包黑色粉末，可能是鐵粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一種．請你設計一種實驗方案進行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說明是FeO；能被磁鐵吸引，說明是鐵粉或Fe3O4粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明是鐵．若沒有產(chǎn)生氣泡，說明是Fe3O4．
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結合所學知識，設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分數(shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應）．
（6）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染．
（7）該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù)為80%（列出計算過程）．
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線．如圖2所示．
（8）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式Fe．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案