【題目】某白色固體可能由CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成,為了探究該白色固體的成分,某同學完成探究,探究流程如圖:
(1)該白色固體中一定沒有___,可能有___。
(2)反應①的化學方程式為___。
(3)反應②的化學方程式為___。
【答案】CuSO4、Na2SO4 NaCl BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑
【解析】
硫酸銅在溶液中顯藍色,碳酸鈉和氯化鋇反應生成能溶于稀硝酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和氯化鋇反應生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子反應會生成不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀。白色固體加入足量的水溶解,得到白色沉淀和無色溶液,所以樣品中一定不含硫酸銅,白色沉淀加入足量的稀硝酸全部溶解,白色沉淀為碳酸鋇,所以樣品中一定不含硫酸鈉,一定含有氯化鋇和碳酸鈉;無色溶液加入足量的硝酸銀,會生成白色沉淀,氯化鋇會引入氯離子,所以樣品中可能含有氯化鈉。
根據(jù)以上分析可知:
(1)該白色固體中一定沒有CuSO4、Na2SO4,可能有NaCl;
(2)反應①是氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)反應②是碳酸鋇沉淀硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳,化學方程式為:BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料.
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后,正好符合由弱到強的__順序.
(2)鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬.如圖1所示用品中,利用金屬導熱性的是__,延展性的是__(填字母序號).
(3)銅也容易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結果.
(4)合金是由兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質.一般來說,合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點.下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù).
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
①鉛錫合金中某種金屬的質量分數(shù)與合金的熔點有如圖2所示的關系,其中橫坐標表示的是__的質量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質量比為__.
②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為__.
A.15~30℃; B.60~80℃; C.235~250℃; D.300~320℃.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是某同學對初中所學氣體制備等知識進行的整理,請你結合下列裝置圖,回答有關問題。
(1).裝置A中,儀器X的名稱為______。
(2).用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣時,需要改進的地方是______,若用C裝置收集氧氣,則氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(3).寫出實驗室用裝置A制取的化學方程式______,使用裝置A制取氣體的優(yōu)點是______。(寫一點)
(4).某同學點燃蠟燭,然后放入D中,迅速將A、D、E連接好,打開活塞,發(fā)現(xiàn)E中澄清石灰水變渾濁,同學經(jīng)過討論后,認為并不一定能說明A中產(chǎn)生的氣體就是氣體,其理由是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿,制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題
①在t1℃時,Na2CO3的溶解度是_____g。
②t2℃時,NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度(填“大于”“等于”“小于”之一)。
③要從海水中提取NaC1,應采用的方法是_____(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。
④要將Na2CO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液,應采用的方法是_____(填一種即可)。
⑤t1C時,若把10gNa2CO3加入50g水中,充分溶解后,得到的Na2CO3溶液的質量是_____g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的信息,下列說法不正確的是( )
A. 該元素的原子中有73個質子
B. 該元素為金屬元素
C. 該元素原子的相對原子質量為180.9g
D. 該元素原子的核電荷數(shù)為73
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應.一段時間后,測得反應前后各物質質量如下表.下列說法正確的是( 。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質的質量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
反應后物質的質量/g | 8 | 1 | x | 12 |
A. 反應不遵守質量守恒定律
B. 甲為反應物,乙為生成物,丙可能是該反應的催化劑
C. 參加反應的乙和丁的質量比為2:3
D. 已知甲和丁的化學式量之比為2:5,則方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是( 。
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. d點溶液中含有兩種溶質
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____
(2)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有:_____.(填字母)
a.減少化石燃料的使用 b.植樹造林,增大植被面積
c.采用節(jié)能技術 d.利用太陽能、風能
(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)_____;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電;⑤將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(4)將CO2轉化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉化成有機物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b.CO2+3H2 CH3OH+H2O
c.CO2+CH4CH3COOH d.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O
以上反應中,最節(jié)能的是_____,原子利用率最高的是_____.
(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”(即:只生成一種產(chǎn)物).一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物,若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學”的要求,則這種產(chǎn)物是_____(填字母序號).
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示。下列關于以上反應的說法中,正確的是( )
A. X的值為44
B. W由碳、氫兩種元素組成
C. 該反應屬于置換反應
D. 反應中生成二氧化碳和水質量比為13:8
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