下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)圖象錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
在有無催化劑作用時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B、
等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
C、
向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D、
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：元素化合物知識(shí)型
分析：根據(jù)具體的化學(xué)反應(yīng)結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、在有無催化劑作用時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，有催化劑則反應(yīng)的速率大，正確；
B、等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，鋅反應(yīng)的快，但是產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量小，鐵反應(yīng)的慢，但是產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大，錯(cuò)誤；
C、向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的pH逐漸增大，直至大于7，正確；
D、向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉溶液先與硝酸反應(yīng)，然后與硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見的化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的編號(hào)回答有關(guān)問題：
①雨水     ②蒸餾水                      ③雨后潔凈的空氣     ④氦氣  
⑤氮?dú)?nbsp;    ⑥高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物      ⑦四氧化三鐵        ⑧自來水
其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使無色酚酞試液變紅的溶液，能使紫色石蕊試液變成（　�。�
A、無色B、藍(lán)色C、紅色D、橙紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒生成黑色固體的是（　　）
A、鎂B、細(xì)鐵絲C、硫磺D、木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A、B、D、E四種元素，已知A、B、D、E的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子；A單質(zhì)在D單質(zhì)中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成是一種液態(tài)物質(zhì)；B單質(zhì)也可在D單質(zhì)中燃燒，生成一種使石灰水變渾濁的氣體；E是地殼中含量第二多的金屬元素
（1）用化學(xué)式表示分別是A
 
，B
 
，D
 
，E
 
；
（2）寫出以下的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①A單質(zhì)和D單質(zhì)反應(yīng)
 
；
②E單質(zhì)與D單質(zhì)反應(yīng)
 
；化學(xué)反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去一瓶空氣中的氧氣而又不引進(jìn)氣體，有下列藥品供選擇：紅磷、細(xì)鐵絲、硫磺、木炭，可達(dá)到目的是（　�。�
A、硫磺B、木炭C、鐵絲D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①向試管里添加石灰水時(shí)，先將
 
取下，
 
在桌面上，手握試劑瓶時(shí)，注意
 
然后瓶口緊挨試管口傾倒．
②點(diǎn)燃酒精燈加熱要用
 
，熄滅不能用嘴吹應(yīng)該
 
，某同學(xué)加熱試管后試管炸裂，可能的原因有
 
，
 
（兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）若該裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
 
．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制取氧氣的途徑有多種，如：①水
通電
氫氣+氧氣；②氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；③氧化汞
加熱
汞+氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣等等．現(xiàn)在潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個(gè)？（填序號(hào)）
 
理由：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案