結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；若用C裝置收集氧氣，氣體從e端進(jìn)，還必須將裝置C
 
；若用裝置A制取氧氣，試管內(nèi)裝的藥品是
 
．
（3）雨欣同學(xué)不小心把少量的水滴到燒得通紅較多的煤炭上，看到炭沒(méi)熄，反而竄起了很高的火焰．這一現(xiàn)象引起了她強(qiáng)烈的好奇心．于是，她到學(xué)校請(qǐng)教了老師．老師告訴她，炭和水在高溫下會(huì)生成CO、H2和CO2，CO、H2都有可燃性，所以會(huì)突然竄起很高火焰．
聽(tīng)了老師的解答后，雨欣想驗(yàn)證水煤氣中存在CO．她選擇上圖的部分裝置進(jìn)行探究，請(qǐng)你和她一起完成．方框內(nèi)是所選裝置編號(hào)，請(qǐng)?jiān)诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)裝置內(nèi)盛放的化學(xué)試劑．

 
澄清石灰水、CuO、
 
．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氧氣的收集方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：綜合實(shí)驗(yàn)題
分析：（1）從儀器有圖形和用途去分析解答；
（2）用裝置B制取氧氣，由于反應(yīng)不需加熱，所以是用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，C裝置內(nèi)裝滿水，從e管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會(huì)被壓出，當(dāng)水排凈時(shí)，瓶?jī)?nèi)充滿氧氣去分析解答；
（3）從①由題意可知：“雨欣想驗(yàn)證水煤氣中存在CO”由題目中已經(jīng)提供的藥品：澄清石灰水、CuO可以看出：雨欣想利用一氧化碳的還原性，驗(yàn)證一氧化碳的存在．一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，但是煤氣中的氫氣在加熱條件下也可以和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水；這就要求：要想證明有一氧化碳的存在，除了氧化銅由黑色變?yōu)榧t色的銅之外，還要證明反應(yīng)后的產(chǎn)生中有二氧化碳去分析解答；
解答：解：（1）由儀器有圖形和用途可知：①為長(zhǎng)頸漏斗，②為錐形瓶；故答案為：長(zhǎng)頸漏斗  錐形瓶；
（2）用裝置B制取氧氣，由于反應(yīng)不需加熱，所以是用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，只是加快了過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氧氣的速率，故二氧化錳是催化劑，所以二氧化錳就應(yīng)該作為反應(yīng)條件寫(xiě)在等號(hào)的上方，故化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；由于C裝置內(nèi)裝滿水，如果氧氣從d管進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣會(huì)從e管中導(dǎo)出；而從e管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會(huì)被壓出，當(dāng)水排凈時(shí)，瓶?jī)?nèi)充滿氧氣；用裝置A制取氧氣，由于反應(yīng)需要加熱，且試管口沒(méi)有棉花團(tuán)，故反應(yīng)物只能是氯酸鉀和二氧化錳；
故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑     裝滿水     二氧化錳和氯酸鉀；
（3）①由題意可知：“雨欣想驗(yàn)證水煤氣中存在CO”由題目中已經(jīng)提供的藥品：澄清石灰水、CuO可以看出：雨欣想利用一氧化碳的還原性，驗(yàn)證一氧化碳的存在．一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，但是煤氣中的氫氣在加熱條件下也可以和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和水；這就要求：要想證明有一氧化碳的存在，除了氧化銅由黑色變?yōu)榧t色的銅之外，還要證明反應(yīng)后的產(chǎn)生中有二氧化碳．
②由于煤氣中本來(lái)就有二氧化碳，所以要先除去煤氣中的二氧化碳（把煤氣通入氫氧化鈉溶液中），然后再通入澄清石灰水中（證明煤氣中的二氧化碳已經(jīng)除凈）；再把氣體通過(guò)D裝置，然后在E裝置內(nèi)放澄清石灰水，證明有二氧化碳生成，由于反應(yīng)有有剩余的一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳?xì)怏w是空氣污染物，故后面用酒精燈點(diǎn)燃而除去；
故答案為：【氫氧化鈉溶液】【澄清石灰水】【CuO】【澄清石灰水】．
點(diǎn)評(píng)：牢記固固加熱制氣及固液反應(yīng)制氣的裝置的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中，管口系牢小氣球，將2個(gè)支管同時(shí)伸人相同深度的熱水中．
①燃燒的是
 
（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是
 
（填序號(hào)）．
A．溫度降低  B．氧氣耗盡  C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
②管口的小氣球可以防止
 
（填化學(xué)式）進(jìn)人空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．
③反應(yīng)結(jié)束后，把試管倒置于水中，取下氣球后觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銣（Rb）是一種銀白色蠟狀金屬，質(zhì)軟而輕，其化學(xué)性質(zhì)比鉀活潑．如圖表示銣元素的
 
（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖．由圖可知，銣元素應(yīng)位于元素周期表中的
 
周期，硫酸銣的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如表．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
--氫原子　 --碳原子　　--氧原子
（1）B物質(zhì)化學(xué)式量為
 
．
（2）標(biāo)出D物質(zhì)中元素的化合價(jià)
 
．
（3）屬于有機(jī)物的是
 
（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（4）一個(gè)C分子是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒在這里的作用是
 
；
（2）取10mL該硫酸配制成9.8%的稀硫酸，需要加入水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如圖物質(zhì)間的關(guān)系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．回答下列問(wèn)題．
（1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為火星四射生成黑色固體，則C是
 
．
（3）若B是一氧化碳，B與c的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下圖是氨氣（NH3）與氧氣在點(diǎn)燃條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)部分微觀示意圖．

（1）表示2個(gè)氧分子的化學(xué)符號(hào)是
 
．
（2）寫(xiě)出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，基本反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究． 
（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱：①
 
．②
 

（2）甲同學(xué)用濃鹽酸和大理石在A裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是
 
（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
（3）乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是
 
（填化學(xué)式），試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類，你認(rèn)為分類合理的一組是（　�。�
①CaO+H2O═Ca（OH）2；②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2；③2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O．
A、屬于置換反應(yīng)的是②④
B、屬于化合反應(yīng)的是①②
C、屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③
D、屬于有元素化合價(jià)變化的是②③④

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