20.化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系,化學(xué)使我們的生活更加美好.如圖是某牙膏商標(biāo)上的部分文字,請根據(jù)上面的內(nèi)容用化學(xué)用語填空:
品名:XX牙膏成分:硝酸鉀、磷酸鈉、二氧化硅…
(1)寫出磷酸鈉中的陽離子符號Na+;
(2)寫出硝酸鉀中的酸根NO3-;
(3)寫出硝酸鉀中的陰離子與鋁離子形成化合物的化學(xué)式Al(NO33;
(4)標(biāo)注出二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)磷酸鈉中的陽離子是鈉離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.其符號為:Na+;
(2)硝酸鉀中的酸根是硝酸根離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.其符號為:NO3-
(3)硝酸鉀中的陰離子是硝酸根離子,與鋁離子形成的化合物是硝酸鋁,其化學(xué)式為:Al(NO33;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)注出二氧化硅中硅元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{Si}$O2;
故答案為:(1)Na+;(2)NO3-;(3)Al(NO33;(4)$\stackrel{+4}{Si}$O2

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.最早提出原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家分別是道爾頓和阿伏加德羅,奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ).俄國科學(xué)家門捷列夫是最早編制了元素周期表.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是(  )
A.該元素的原子序數(shù)為24B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的相對原子質(zhì)量是52.00gD.該元素的原子核外有52個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、最外層電子等粒子中,原子是化學(xué)變化中的最小粒子;可保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(有分子構(gòu)成的物質(zhì))的粒子是分子;一定帶正電的粒子是質(zhì)子.在原子中,元素的種類是由原子的質(zhì)子決定的,元素化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的,原子的質(zhì)量是由原子的質(zhì)子和中子決定的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.保護(hù)地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé),合理利用資源保護(hù)地球的重要途徑.下列有關(guān)能源和環(huán)保的說法錯誤的是( 。
A.太陽能是綠色環(huán)保新能源
B.煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源
C.煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染
D.倡導(dǎo)低碳生活,綠色出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.某化學(xué)興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動:
①藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實驗室制取氧氣反應(yīng)物的是C(填字母)
A.水    B.過氧化氫   C.氯化鉀   D.高錳酸鉀(KMnO4)原因是氯化鉀中無氧元素.
②裝置連接,所需的一些實驗裝置如圖所示:
儀器a的名稱是分液漏斗;選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):A.顏色  B.可燃性  C.溶解性  D.密度,必須考慮的是CD(填字母);要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝置的連接順序為ADB(填裝置字母序號)
③利用A裝置可也制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)我市盛產(chǎn)石灰石,石灰石的主要成分是碳酸鈣,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行了探究.他們猜測:
剩余固體成分可能為:A.全部是碳酸鈣  B.全部是氧化鈣  C.碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設(shè)計并完成實驗】請?zhí)顚懀?)中結(jié)論和(2)中的實驗步驟及實驗現(xiàn)象
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅剩余固體成分中一定含有
CaO(填化學(xué)式)
(2)取少量固體于試管中,向其中滴加足量稀鹽酸有大量氣泡產(chǎn)生     剩余固體成分中一定含有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列做法錯誤的是(  )
A.小蘇打與面粉和水混合可以直接使面團(tuán)立即蓬松
B.工人用氫氧化鈉溶液清洗金屬零件上的油污
C.鐵制飲料罐表面噴漆不只為了防銹
D.家庭中常用煮沸的方法將硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.點(diǎn)燃某氣體后,在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水出現(xiàn).把燒杯迅速倒過來,立即向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,搖蕩,石灰火變渾濁.該氣體可能是(  )
A.甲烷B.氫氣C.氧氣D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.某元素與硝酸根組成的化合物的相對分子質(zhì)量為M,相同價態(tài)該元素與硫酸根組成的化合物的相對分子質(zhì)量為N,則該元素的兩種化合物中的化合價數(shù)值為( 。
A.+($\frac{2M-N}{28}$)B.+($\frac{2M+N}{28}$)C.+($\frac{M-N}{14}$)D.+($\frac{M-N}{62}$)

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