【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3）、硝酸銨（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥．

（1）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為 _____________；

（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：_____________；

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_____________；

（4）這三種化肥是主要給作物補(bǔ)充氮元素的氮肥，請(qǐng)計(jì)算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等__________？（本小題要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】79 3:7 35% 80千克（過(guò)程見(jiàn)解析）

【解析】

碳酸氫銨的化學(xué)式為NH4HCO3，硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2，則有：

（1）碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為；

（2）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為；

（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（4）設(shè)與60千克尿素所含的氮元素質(zhì)量相等硝酸銨中的質(zhì)量為x，則有：

解得x=80千克

答：60千克尿素所含的氮元素和80千克硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 （ ）

A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表示氫氣和氧氣的反應(yīng)微觀示意圖，試回答：

（1）該反應(yīng)的類型屬于___________反應(yīng)；

（2）在反應(yīng)中氫氣分子變成___________，氧氣分子變成___________，它們相互結(jié)合形成新的分子是___________

（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___________，氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是___________，因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是___________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)下同）_____；選擇的依據(jù)是_____，收集裝置可用E，原因是_____，還可用_____裝置收集，原因是_____，其中二氧化錳起_____作用 。用化學(xué)式表示氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生的反應(yīng)_____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_____、_____（要求答出兩點(diǎn)即可）。

（3）F裝置中充滿水時(shí)，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“左”或“右”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素是一種優(yōu)良的氮肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2，請(qǐng)計(jì)算：

（1）一個(gè)尿素分子共由_____個(gè)原子構(gòu)成。

（2）尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比：_____

（3）尿素中碳、氧元素的質(zhì)量比：_____

（4）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析與結(jié)論

A試管內(nèi)_____，B試管中鎂帶表面冒氣泡。

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。

_____（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅。

即使是同種酸，由于_____不同，它們的性質(zhì)不完全相同。

兩試管中均產(chǎn)生_____

不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有_____（填元素符號(hào)）．

E試管中產(chǎn)生_____，F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時(shí)，小喬同學(xué)將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：

Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蠟燭及其燃燒的探究:

結(jié)論：(1)①蠟燭燃燒產(chǎn)生黃白色火焰，放出熱量，受熱時(shí)熔化屬于_____變化。

②木條處于外焰的部分最先變黑，說(shuō)明外焰溫度最_____。

③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水；蠟燭燃燒后還生成_____，該氣體能使澄清的石灰水變_____。

(2)白煙能重新燃燒，說(shuō)明白煙主要是_____的固體小顆粒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：

(1)鈉元素屬于_____ (選填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)由鈉原子結(jié)構(gòu)可以知道，其原子核外有_____個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易_____ (填“得到”或“失去”)最外層電子，形成_____(填微粒符號(hào))

(3)若某種鈉原子的相對(duì)原子量為23，則該鈉原子含有的中子數(shù)目是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集氧氣所需時(shí)間/s

實(shí)驗(yàn)1

5

-

-

171

實(shí)驗(yàn)2

5

二氧化錳

0.5

49

實(shí)驗(yàn)3

5

氧化鐵

0.5

58

實(shí)驗(yàn)4

5

氯化鉀

0.5

154

（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_________________________

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是________________________

（3）寫(xiě)出氯酸鉀分解的符號(hào)表達(dá)式：_________________________

（4）由實(shí)驗(yàn)_______和實(shí)驗(yàn)_______對(duì)比可知，氯化鉀_________（填“有”或“無(wú)”）催化作用；維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集氧氣，所需時(shí)間明顯少于171，解釋原因：___________.

（5）若要證明氧化鉀是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后________不變和_________不變。

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