“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有
 
 (填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿
(2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:
 

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,可通過
 
的方法使硬水軟化.
考點:蒸發(fā)與蒸餾操作,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:(1)蒸發(fā)是利用加熱的方法,使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)的過程,據(jù)此判斷所需的儀器.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法、降低水的硬度的方法,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)蒸發(fā)是利用加熱的方法,使溶液中溶劑不斷揮發(fā)而析出溶質(zhì)的過程,利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿.
(2)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,活性炭凈水器中活性炭的作用是吸附作用.
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.
日常生活中可采用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:(1)①②④⑥;(2)吸附作用;(3)肥皂水;煮沸.
點評:本題難度不大,掌握蒸發(fā)操作的原理、活性炭具有吸附性、硬水和軟水的檢驗方法與降低水的硬度的方法等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
(1)氣體a是
 
,氣體b是
 
,a與b產(chǎn)生的氣體體積比是
 
;
(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,基本反應(yīng)類型為
 
;
(3)用
 
區(qū)分硬水、軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是
 
,圖F實驗的目的是
 
.實驗室用雙氧水制取氧氣的符號表達(dá)式為
 
,所選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是
 
.做木炭在氧氣中燃燒實驗時,紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩緩伸入?
 

(4)用圖H裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
(填序號).
(6)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2”來獲得,試說出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點.(說出兩點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室經(jīng)常用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量,請說明在燃燒匙里經(jīng)常放入的物質(zhì)是什么?為什么不放入木炭和鐵絲呢?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 

(2)取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放,防止
 

(3)從細(xì)口瓶倒出液體時,手拿瓶子應(yīng)使瓶上的標(biāo)簽朝向手心,目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
移開加熱的蒸發(fā)皿
B、
給試管加熱
C、
液體加熱
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于綠色食品的是( 。
A、白酒B、面粉C、海帶D、食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體全部中計入空氣污染指數(shù)的一組是( 。
A、CO2,CO,O2
B、SO2,CO2,NO2
C、NO2,CO2,N2
D、NO2,SO2,CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用選用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣可以選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 
,寫出該反應(yīng)方程式
 

(3)若實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)已知:①常溫下,H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有劇毒;
②實驗室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置
 
(填字母),一般不用圖中裝置來收集氣體,是因為
 

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同步練習(xí)冊答案